jeudi 2 octobre 2014

A4/ Datation d'une roche par radiochronologie / Tableur

Détermination de l'âge de 2 granites bretons pour éclaircir la paléotectonique (sujet ECE BAC 2013)
© TS TP racdiochronologie granite excel.doc
page 1 de ECE_26.doc
TP radiochronologie granites corr.ods

A5/ Comparaison de densités lithosphériques / sujets BAC

© densite lithosphere.odg
sujet ECE BAC 2013 n°30 : comparaison densité et minéralogie éclogite et métagabbro
cause de la subduction : différence de densité

A6/ Des traces d'océans dans les montagnes / diapo

sorties 1S + TS + WWW
Diapo : traces ocean ds montagnes.odp
pillows lavas, ophiolites, marges passives

A2/ Observation de roches et lames minces de roches / µscope polarisant et analysant

  1. observer à l'oeil nu : aspect général : minéraux, couleurs, structure
  2. observer les lames minces au microscope en LPnA puis LPA: structure de la roche : grenue, microgrenue, microlithique et minéraux en présence
  3. réaliser un dessin d'observation légendé
pour apprendre à reconnaître les minéraux et roches : manuel p.398-399
atlas minerals / Siddall, London : http://www.ucl.ac.uk/~ucfbrxs/PLM/PLMhome.html
atlas de roches et minéraux webminéral BRGM :
atlas de lames minces Minéraux et roches / Aubry, Caen : http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/svt/cgaulsvt/travaux/Micropol/index.html
article de minéralogie au microscope polarisant : http://www.svt-monde.org/spip.php?article26

 

A4/ Datation d'une roche par radiochronologie / Tableur

Détermination de l'âge de 2 granites bretons pour éclaircir la paléotectonique (sujet ECE BAC 2013)

Principe
Dans la région de Guingamp, en Bretagne, on peut observer différents massifs granitiques dont les compositions minéralogiques sont légèrement différentes. C’est le cas de deux massifs appelés G1 et G2.  Les granites sont des roches qui proviennent d’épisodes magmatiques qui participent à la formation de la croûte continentale.
On cherche à déterminer, si la formation de la croûte bretonne a connu pour G1 et G2 un seul ou deux épisodes magmatiques successifs.
Le rubidium (Rb) et le strontium (Sr) sont des éléments qui peuvent servir d’horloge géologique. Le 87Rb est un isotope radioactif qui se désintègre en 87Sr avec une période de 48,8 109 ans. Le 86Sr est un isotope stable du strontium.
Ils peuvent s’insérer dans les minéraux à la place d’éléments ayant les mêmes propriétés chimiques : le strontium à la place du calcium (Ca) et le rubidium à la place du potassium (K).
Zone de Texte: Minéraux Composition chimique
Pyroxènes  (SiAl2O3)2Ca(Fe, Mg, Al)
Amphiboles  (Si8Al2O22)(Mg,Fe)4(Al,Ca2)Na(OH)2
Feldspath calco-sodique (plagioclase) Si3AlO8Na  - Si3AlO8Ca
Mica noir (biotite) K(Mg,Fe)3[Si3AlO10(OH)2]
Feldspath potassique (orthose) Si3AlO8K
Mica blanc (muscovite) KAl2[Si3AlO10(OH)2]

Déterminer l’âge des deux granites par la méthode du Rb/Sr pour savoir si la formation de la croûte bretonne a connu pour G1 et G2 un seul ou deux épisodes magmatiques successifs.

Matériel
Par poste
·         Logiciel Tableur libre office ou excel
·         fiche technique : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/ 
·         Fichier  avec les rapports isotopiques du granite
·         échantillons de granites
·         lames minces de granites
·         microscope + polariseur + analyseur

Méthode
1.       Réaliser pour G1 le graphique (a droite isochrone ) représentant   87Sr/86Sr = f(87Rb/86Sr)
2.      Tracer la droite de régression de la représentation graphique obtenue et afficher l’équation de cette droite de régression : son coefficient directeur doit comporter 4 décimales.
3.      L’âge t s’obtient en appliquant la formule suivante :    = LN(a+1)/ λ
LN signifie « log népérien »
= coefficient directeur de la droite de régression noté précédemment
λ = 1,42 E-11  est la constante de radioactivité du couple 87Rb/87Sr

NB : les écritures données tiennent compte de la syntaxe dans un tableur : les formules doivent être entrées sans espace.

Le tableau ci-dessous donne des mesures de rapports isotopiques effectuées sur le granite  G1. Compte-tenu des incertitudes des mesures, il peut être daté avec une incertitude de 17 Ma.


Le tableau ci-dessous donne des mesures de rapports isotopiques effectuées sur le granite  G1. Compte-tenu des incertitudes des mesures, il peut être daté avec une incertitude de 17 Ma.


Granite 1 (G1)
n° de l'échantillon X= 87Rb/86 Sr Y= 87Sr/86Sr
1 2,01 0,7325
2 2,345 0,7342
3 1,354 0,7295
4 1,768 0,7315
5 2,78 0,7366
6 1,25 0,729


L'âge du granite G2 a été estimé à 4,00 Ga +/- 18 Ma


1.1.2- Bathymétrie et paléomagnétisme des fonds océaniques

[Bathos = profondeur ; paleo = ancien]

A1/ Mise en évidence du champ magnétique / échantillons

échantillons basalte, magnétite, aimant, limaille de Fe, plaque plexis, boussole
magnétisme des roches (magnétite), basalte, champ magnétique terrestre

A2/ Mise en évidence des dorsales et du paléomagnétisme océanique / Google earth

TP dorsales et paleomagnétisme / Google earth
http://acces.inrp.fr/eduterre-usages/ressources_gge/divergence/la-topographie-oceanique
http://svt.ac-montpellier.fr/spip/spip.php?article324
+ fiche technique d'utilisation de Google earth : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php?m=1&sm=1
Dossier « dorsale »
  1. Observer :
    1. La morphologie particulière des relief,
    2. la distribution et la profondeur des séismes,
    3. La disposition des failles.
  2. Faire un schéma avec les légendes suivantes : Axe de la dorsale, failles transformantes , séismes, nom des plaques... Orienter le schéma
  3. Réaliser un profil topographique (dit « profil d'élévation » dans Google Earth) des fonds océaniques
  4. Légender le profil topographique avec les mots suivants : dorsale, plaine abyssale, talus continental, Amérique du Sud, Afrique...
  5. Indiquer sur le profil topographique, les zones où le flux géothermique est élevé.
  6. Quelle hypothèse pouvez-vous émettre pour expliquer les variations du flux thermique ?
Dossier « paléomagnétisme »

  1. Double-cliquer sur « trajet » dans les dossiers « pôle magnétique » : que signifie la courbe ?
  2. Cochez les items 1 à 6 les uns après les autres et notez vos découvertes.
anomalies magnétiques,

lundi 29 septembre 2014

A2/ Test des substances chimiques des êtres vivants

Test de la Liqueur de Fehling :
  1. Broyer les différents échantillons (Viande, banane, pomme, kiwi, pain et raisin)
  2. Récupérer le filtrat avec un papier filtre un entonnoir et un tube à essais.
  3. Diluer éventuellement à l’au distillée
  4. Verser le filtrat dans un tube à essais pour obtenir une hauteur de 2cm
  5. Ajouter une hauteur de 2 cm de liqueur de Fehling (le tube à essais doit être plein à hauteur de 4 cm)
  6. A l’aide du bec bunsen, chauffer les tubes pendant deux minutes en orientant le tube vers le mur pour éviter les projections.
  7. Lecture du résultat grâce au tableau.
Test au Lugol :
  1. Couper une rondelle de l’élément à analyser
  2. Mettre l’échantillon dans la coupelle en verre
  3. Verser une ou deux gouttes sur l’échantillon
  4. Lecture du résultat grâce au tableau
Test du papier :
  1. Frotter un échantillon ou déposer une goutte de l’élément à analyser sur le papier
  2. Lecture du résultat grâce au tableau
Test au nitrate d’argent
  1. Broyer les différents échantillons (Viande, banane, pomme, kiwi, pain et raisin)
  2. Récupérer le filtrat avec un papier filtre un entonnoir et un tube à essais.
  3. Diluer éventuellement à l’au distillée
  4. Verser le filtrat dans un tube à essais pour obtenir une hauteur de 2cm
  5. Verser quelques gouttes de nitrate d’Argent dans le tube contenant le filtrat
  6. Test
    couleur
    caractérise
    Type de matière
    Liqueur de Fehling
    Bleu roi
    Précipité rouge brique
    Présence de glucide
    Matière organique
    Lugol
    orangé
    Bleu nuit/violet
    Présence d’amidon (plusieurs sucres assemblés)
    Matière organique
    Papier brouillon
    Blanc opaque
    transparent
    Présence de lipide
    Matière organique
    Nitrate d’Argent
    Pas de pécipité
    Précipité blanc
    Présence de l’ion chlorure
    Matière minérale
    Lecture du résultat grâce au tableau.
réaliser un compte rendu perso :
Pb : la pomme contient-elle de la matière organique ? Minérale ?
Hypothèses : la pomme contient des glucides, lipides, élément Chlore (Cl).
Expériences : schéma ou tableau illustré : test / résultat / interprétation
Conclusion : retour sur hyp
matière organique : glucides, lipides,
matière minérale : Cl
tests à connaître : Fehling, Lugol, Papier,

B/ la composition de la lithosphère / schéma ©

Mots clefs : Sismologie, pétrologie, croûte océanique, continentale, manteau, deux lithosphères, roches rencontrées (basalte, gabbro, granite, péridotite).

B111/ la composition de la lithosphère

La différence d’altitude observée entre continents et océans reflète un contraste géologique.
Les études sismiques et pétrographiques permettent de caractériser et de limiter deux grands types de croûtes terrestres : une croûte océanique essentiellement formée de basalte et de gabbro et une croûte continentale constituée entre autres de granite.
La croûte repose sur le manteau, constitué de péridotite. La lithosphère est constituée de la croûte et du manteau supérieur.