EV/ prétest sur acquis de 1eS en génétique

A1/ Etablissement d'une carte génétique / tests cross drosophiles + loupe binoculaire

TP1 avec gènes [eb + vg] ; TP2 avec gènes [bl + vg]

TP drosophile : http://svtlgb.fr/tp_ts_specifique/tp2/tp2.html ; http://www.statistix.fr/spip.php?article3

photos des différents mutants : http://criantdrosophiles.blogspot.fr/2010_07_16_archive.html ; http://carroll.molbio.wisc.edu/images.html 

le cycle de reproduction de la drosophile : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=378 

comment élever des drosophiles : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/drosoelevage/dros-elv.htm ; http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/labo/elevage/droselev.html

croisements drosophiles sur net : http://lyrumill.edres74.ac-grenoble.fr/droso/

brassage inter et intrachromosomique

A3/ Observation de cellules de racines d'oignon en divisions / microscope optique

Diapo de Photos de racines

– de cellules racines identiques => multiplication → observation → dessins de différentes phases

TP Réalisation de préparations et observation microscopique de cellules en mitose / racine d'oignon

http://www.didiersvt.com/cd_1s/html/index12.html ;

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/ress/reproduction/mit_veg.html ;

http://www.didier-pol.net/3mitose.htm

POUR LE 28 novembre

A4/ Classement des phases de la mitose / photographies

© mitose photos.odg

http://www.didiersvt.com/cd_1s/html/index12.html cliquer sur chap 2

http://bio.m2osw.com/gcartable/mitose.JPG

http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/doscel/decouv/ximg/cycell/mito/mito1.jpg

résultats : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/cartelec/cartelec_lyc/premiere_s/vegetal/racine/racine.htm

ou : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/morpho/html/photomeri.htm

http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/Mitose/51mit-fluo.htm#

http://www.ascb.org/ascbpost/index.php/ascbpost-home/item/82-too-many-centrosomes-cause-microcephaly

http://www.frontiers-in-genetics.org/page.php?id=hp-2012_fr

§ Comment expliquer la diversité des allèles et des gènes ?

2.1.3/ Brassage par duplication, transposition et mutation

A1/ Etablissement d'une carte génétique / tests cross drosophiles + loupe binoculaire

TP1 avec gènes [eb + vg] ; TP2 avec gènes [bl + vg]

TP drosophile : http://svtlgb.fr/tp_ts_specifique/tp2/tp2.html ; http://www.statistix.fr/spip.php?article3

photos des différents mutants : http://criantdrosophiles.blogspot.fr/2010_07_16_archive.html ; http://carroll.molbio.wisc.edu/images.html 

le cycle de reproduction de la drosophile : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=378 

comment élever des drosophiles : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/drosoelevage/dros-elv.htm ; http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/labo/elevage/droselev.html

croisements drosophiles sur net : http://lyrumill.edres74.ac-grenoble.fr/droso/

brassage inter et intrachromosomique

§ chaque bilan précédent se termine par « indice de la parenté des êtres vivants. »

§ Quelles sont les preuves de la parenté des êtres vivants ?

13 - Evolution of life

131 - Relationship between living beings, homologies

A1/ Comparaison de différents vertébrés / dissections

Du point de vue morphologique, deux vertébrés aussi différents que la grenouille et la souris ont quand même des similitudes fondamentales : les axes de polarité (droite-gauche, antéro-postérieur, dorso-ventral). Nous allons disséquer ces animaux pour voir s'ils possèdent des similitudes anatomiques.

http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/cartelec/cartelec_lyc/dissect/dissect.htm

http://frog.edschool.virginia.edu/Frog2/home.html

http://www.svt.ac-aix-marseille.fr/labosvt/spip.php?article115

dessins© à légender

Manuel p. 76-77 pour dissection du système nerveux

1. Cerveau
2. Cervelet
3. Moelle épinière
4. Cœur
5. Gonades = glandes sexuelles (ovaires ; testicules)
6. Tractus génital = Utérus
7. Foie
8. Orifice buccal
9. Oesophage
10. Estomac
11. Intestin grêle
12. Colon = gros intestin
13. Rectum
14. Trachée ou bronche
15. Poumons ou branchies
16. Reins
17. Vessie
18. Orifices urogénital+fécal

A2/ Schématisation anatomique / diagramme de polarité

Placer les couleurs sur schémas anatomiques : :

RESPIRATION en bleu clair = 14+15+8

DIGESTION en bleu foncé = 7 à 13+18+8

EXCRETION en jaune = 16+17+18

COMMUNICATION en vert = 1+2+3

REPRODUCTION en rose = 5+6+18

CIRCULATION en rouge = 4

diagramme des polarités : construire dans un rectangle, l'axe horizontal = antéro-postérieur, l'axe vertical = axe dorso ventral, les différentes fonctions.

exemple : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/develop/controle/html/axepole.htm ; http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/rubrique.php3?id_rubrique=70

B131/ Relations entre êtres vivants, homologies

Au sein de la biodiversité, des parentés existent qui fondent les groupes d’êtres vivants. Ainsi, les vertébrés ont une organisation commune. Les parentés d’organisation des espèces d’un groupe suggèrent qu’elles partagent toutes un ancêtre commun.

In biodiversity, kindships exist and establish groups of living beings. Thus, vertebrates have a common organization. The relationships of organization of the spiecies of a group suggest they share a common ancestor.

Polarity, symmetry, bone skeleton , vertebrae.

Polarité, symétrie, squelette osseux, vertèbre.

C/ Pour-suivre

Dissection virtuelle : http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/dissect/souris/souris18.htm

Understanding evolution : http://evolution.berkeley.edu/evolibrary/article/0_0_0/similarity_hs_03

Visiblehumanproject : http://visiblehuman.epfl.ch/intapplet.php

18 Things You Should Know About Genetics : http://youtu.be/bVk0twJYL6Y,

2/ Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique

§ « quelques bestioles et leurs bébés » : une histoire de génération, génétique, gène … et raie-ditée

Diarayé : \gene_rayures.odp

§ Comment le caryotype est-il conservé au cours des générations malgré les divisions cellulaires ?

2.1/ Reproduction d'informations au cours des générations cellulaires

2.1.1/ A l'échelle cellulaire, la mitose est une reproduction conforme

A1/ Comparaisons de caryotypes / photodoc©

[caryo (grec) : noyau]

Comment se fait un caryotype : http://www.universcience-vod.fr/media/639/microscope-optique---1er-caryotype.html ;

http://www.canal-u.tv/video/universite_bordeaux_segalen_dcam/realisation_pratique_d_un_caryotype_en_hematologie.3234

refaire un caryotype : http://ww2.ac-poitiers.fr/svt/IMG/swf/caryotype.swf ;

http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/genetic/caryot/caryotsexe.htm

© caryotypes.odg

→ le nombre de chromosomes est-il conservé à travers les générations ?

nb chs caryotype :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Nombre_de_chromosomes_de_diff%C3%A9rentes_esp%C3%A8ces ;

http://wwwpsvt.free.fr/svt/bio/caryotype/caryotype.htm

taille génômes :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Taille_du_g%C3%A9nome ;

http://www.edu.upmc.fr/sdv/masselot_05001/introduction/genomes.html ;

http://cgdc3.igmors.u-psud.fr/genetique/chap2n.html

loci sur chromosomes humains : http://www.ornl.gov/sci/techresources/Human_Genome/posters/chromosome/chooser.shtml

caryotype, chromosomes,

centromère, télomère, locus, loci, formule chromosomique (n) , carte génétique

A2/ Dissection virtuelle d'un chromosome / video

http://www.biologieenflash.net/sommaire.html

http://youtu.be/lUESmHDrN40

http://youtu.be/bwVjYxcDQ5I

http://youtu.be/OStI5pniHPA

http://youtu.be/zVDnrTTp1jw

http://youtu.be/Ipa4bRwUTY8

Condensation, chromatine, Chromatide,

Shed GP of Ebola Virus Triggers Immune Activation and Increased Vascular Permeability http://www.plospathogens.org/article/info:doi/10.1371/journal.ppat.1004509

Multiple Roles of the Cytoskeleton in Bacterial Autophagy 

http://www.plospathogens.org/article/info:doi/10.1371/journal.ppat.1004409#ppat-1004409-g00 

Multiparametric Classification Links Tumor Microenvironments with Tumor Cell Phenotype

• Bojana Gligorijevic mail,
  
  
• Aviv Bergman ¶,
  
  
• John Condeelis ¶
  
  

• Published: November 11, 2014
• DOI: 10.1371/journal.pbio.1001995

Author Summary

A large proportion of cancer deaths are due to metastasis—the spread of cancer from the primary tumor to other parts of the body. Movement of cells may require the formation of protrusions called invadopodia, which degrade extracellular matrix. Although some studies have reported on locomotion in primary tumors, the presence of invadopodia was not tested. Here, we show that single cells from mouse mammary carcinoma can move using a fast- or slow-locomotion mode depending on different levels of cues present in the tumor microenvironment. Using multiphoton microscopy in vivo combined with a machine-learning algorithm we show how manipulation of microenvironmental conditions can induce predictable changes in the number of locomoting cells or switch between the two locomotion modes. We also demonstrate that only the slower moving cells are associated with invadopodia in vivo, and that only tumor cells from regions rich in invadopodia degrade the surrounding extracellular matrix and disseminate. Specific targeting of invadopodia results in inhibition of lung metastasis. This work proposes a systems biology view of how tumor microenvironments regulate tumor progression and presents insight into the heterogeneity of the treatment response. The ability to define and predict conditions under which tumor cells disseminate offers potential therapeutic benefits in regulating tumor progression.
http://www.plosbiology.org/article/info:doi/10.1371/journal.pbio.1001995#pbio-1001995-g004

Paris, 13 novembre 2014

Découverte de nouveaux « cocktails enzymatiques » décomposant la biomasse végétale

Pour la première fois, une approche génomique à haut débit démontre la grande diversité des activités enzymatiques permettant à une bactérie de fermenter différents types de biomasse végétale. Développée par des chercheurs du Genoscope (Institut de Génomique du CEA, CEA-IG), associés à l'Université d'Evry et au CNRS, cette approche pluridisciplinaire permet d'identifier les différentes enzymes impliquées dans la fermentation chez la bactérie Clostridium phytofermentans. Ces travaux, publiés le 13 novembre dans la revue PLOS Genetics, ouvrent de nouvelles voies de production industrielle de biocarburants et de bioproduits, à partir de la biomasse végétale.

Paris, 20 novembre 2014

Pollinisation des plantes d'altitude : les mouches prennent le relais des abeilles

Dans les milieux d'altitude des zones tempérées, les abeilles laissent la place aux diptères en tant que principaux visiteurs de fleurs. Parmi eux, les Empidinae sont les plus actifs : plus de la moitié des plantes échantillonnées sont principalement visitées par ces insectes, qui s'avèrent donc être un élément-clé du fonctionnement des écosystèmes alpins. C'est ce que montre une équipe du Muséum national d'Histoire naturelle, composée de chercheurs de l'Institut de systématique, évolution, biodiversité (MNHN/CNRS/EPHE/UPMC/IRD) et du Centre des sciences de la conservation (MNHN/CNRS/UPMC), dans une étude qui vient d'être publiée dans la revue Biology Letters.

Paris, 21 novembre 2014

Des virus pirates pris à leur propre piège ?

Pour infecter une cellule hôte et se multiplier, certains virus comme celui de l'hépatite C infiltrent les ribosomes, véritables usines d'assemblage des protéines présentes dans chacune de nos cellules. Les protéines virales sont ainsi produites au détriment des protéines cellulaires. Des scientifiques strasbourgeois ont démontré que l'un des 80 composants du ribosome est indispensable à l'infection par certains virus sans être essentiel au fonctionnement normal des cellules. Cette découverte, qui pourrait déboucher sur le développement de nouvelles stratégies thérapeutiques, a été réalisée par des chercheurs du laboratoire Réponse immunitaire et développement chez les insectes (CNRS) et de l'Institut de recherche sur les maladies virales et hépatiques (Inserm/Université de Strasbourg)¹, avec notamment le soutien de l'ANRS. Elle fait l'objet d'une publication dans la revue Cell le 20 novembre 2014.

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© Jean-Luc Imler

Préparation de virus DCV (Drosophila C virus), utilisés dans l'étude.

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Cette image est disponible à la photothèque du CNRS, phototheque@cnrs.fr.