§ Comment fait-on bouger un membre ?

A3 : Dessins anatomiques et histologiques des muscles

dessins struct muscle : http://biodidac.bio.uottawa.ca/thumbnails/filedet.htm?File_name=HUMN020B&File_type=GIF ;

cours fac : http://membres.multimania.fr/physiologie/TP1%20muscles.htm

vues au microscope éléctronique : http://blog.deluxe.fr/wp-content/uploads/2007/08/muscle.jpg ; http://chronos.activeweb.fr/QuickPlace/accesmad/PageLibrary85256E91005B9180.nsf/h_Index/7C4C4F4AACA8894CC12572F90078C481/$FILE/Sarco.gif?OpenElement&1214918929

http://chronos.activeweb.fr/QuickPlace/accesmad/PageLibrary85256E91005B9180.nsf/h_Index/7C4C4F4AACA8894CC12572F90078C481/

http://kentsimmons.uwinnipeg.ca/cm1504/15lab42006/lb4pg7.htm

Model of muscle contraction : http://3dotstudio.com/zz.html

=> muscle cell, myocyte
cellule musculaire = myocyte

schéma bras http://www.trikapalanet-fr.com/wp-content/uploads/2009/12/flexionextension.jpg ; http://www.docteurclic.com/photos/muscles_contraction.jpg ;

A4 : Quelques accidents sportifs

Prendre des notes à partir des sites suivants : il faut capter l’essentiel !

crampe : http://entrainement-sportif.fr/crampe.htm

courbature : http://entrainement-sportif.fr/courbatures.htm

accident musculo-articulaire : http://www.nantes-mpr.com/muscle/muscle.htm

accident musculo-articulaire : entorse, claquage, déchirure,
musculo-skeletal injury, hamstring, sprain, tear,

A5 : Réflexion sur le dopage

© Dopage.odt

effets de la caféine : résultats d'exp à mettre en graphe puis analyser : http://dopingjournal.org/content/5/1/dopingj112007-01.html

scandale Amstrong Tour de France : http://dopingjournal.org/content/2/2/dopingj092005-01.html

©liste des dopants officiels : http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=?cidTexte=JORFTEXT000020158395&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id ; http://www.irbms.com/dopage/wp-content/uploads/2010/10/dopage-liste-produits-interdits-2012.pdf ; http://www.dop-sante.net/substances-procedes-interdits.cfm/3/substances-procedes-interdits.html ; http://www.centres-pharmacodependance.net/grenoble/orithye/LDopants/LDopants.htm ;

https://www.afld.fr/

=>dopage

Bilan : moteurs de l'effort

Le muscle strié squelettique et les articulations constituent un système fragile qui doit être protégé. Les accidents musculo-articulaires s’expliquent par une détérioration du tissu musculaire, des tendons, ou de la structure articulaire.
Au cours de la contraction musculaire, la force exercée tire sur les tendons et fait jouer une articulation, ce qui conduit à un mouvement. Des pratiques inadaptées ou dangereuses (exercice trop intense, dopage…) augmentent la fragilité du système musculo-articulaire et/ou provoquent des accidents.

C/ Pour-suivre

mécanismes de la contraction musculaire : http://prevost.pascal.free.fr/theorie/muscle/contraction.htm

effet de l’EPO : http://www.volodalen.com/23dopage/dopage5.htm

effet des stéroïdes : http://www.irbms.com/rubriques/Dopage/steroides-anabolisants.php

site d’information médicale : http://www.nantes-mpr.com/index.html

Agence mondiale anti-dopage : http://www.wada-ama.org/fr/

site du Ministère de la jeunesse et des sports : http://www.santesport.gouv.fr/index.html

Agence française de lutte contre le dopage : http://www.afld.fr/index.php

dossier dopage / futura sciences : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/dopage_1558/c3/221/p1/

comment la vaccination fonctionne-t-elle ?

3,3,2/ la vaccination utilise la mémoire immunitaire

A1 : Histoire de la vaccination

Histoire des Ac : http://www.nature.com/milestones/mileantibodies/timeline/index.html

http://pharmaweb.univ-lille2.fr/apache2-default/cours_en_ligne/immuno/

http://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_de_la_m%C3%A9decine

http://www.pasteur.fr/ip/easysite/pasteur/fr/presse/dossiers-de-presse/la-recherche-vaccinale-a-l-institut-pasteur/quelques-dates-de-l-histoire-des-vaccins

A2 : Principe de la vaccination

https://youtu.be/CjaP_yMSkuE

http://www.inserm.fr/thematiques/microbiologie-et-maladies-infectieuses/dossiers-d-information/vaccins-et-vaccination

http://www.who.int/topics/vaccines/fr/

http://www.who.int/vaccine_safety/committee/topics/fr/

http://www.inpes.sante.fr/10000/themes/vaccination/guide_2008/pdf/GV2008.pdf

http://www.pasteur.fr/ip/easysite/pasteur/fr/presse/dossiers-de-presse/la-recherche-vaccinale-a-l-institut-pasteur

Video : http://www.alis-france.com/download/Un_autre_regard_sur_vaccinations.swf

http://www.vaccineinjury.info/home.html

http://journal.livingfood.us/category/vaccine-nation-mass-vax/

http://www.myofasciite.fr/#

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19740540

http://www.alis-france.com/

Bilan : la vaccination utilise la mémoire immunitaire

La vaccination déclenche une mémorisation immunitaire. L'injection de produits immunogènes mais non pathogènes (particules virales, virus atténués, etc.) provoque la formation d'un pool de cellules mémoires dirigées contre l'agent d'une maladie. L'adjuvant du vaccin prépare l'organisme au déclenchement de la réaction adaptative liée au vaccin, un peu comme la réaction inflammatoire prépare la réaction adaptative naturelle. La vaccination permet d'agir sur le phénotype immunitaire d'un individu et permet son adaptation à l'environnement. La stratégie vaccinale permet la protection de l'individu vacciné et de la population.
Mots-clés : Mémoire immunitaire, vaccins. Mode d'action du VIH, maladies opportunistes

B43/ Le système immunitaire / schémas

© schéma-bilan

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article585

http://www.svt.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article299

Conclusion : la défense de l'organisme contre les agressions ; immunité ; mémoire immunitaire.

Le système immunitaire est constitué d'organes, de cellules et de molécules qui contribuent au maintien de l'intégrité de l'organisme. Le système immunitaire tolère habituellement les composantes de l'organisme mais il réagit à la perception de signaux de danger (entrée d'éléments étrangers, modification des cellules de l'organisme). Par l'activité de ses différents effecteurs, il réduit ou élimine le trouble à l'origine de sa mise en action. La bonne santé d'un individu résulte d'un équilibre dynamique entretenu par des réactions immunitaires en réponse à des dérèglements internes ou des agressions du milieu extérieur (physiques, chimiques ou biologiques). Chez les vertébrés, ce système comprend un ensemble de défenses aux stratégies très différentes : l'immunité innée et l'immunité adaptative.

Mindmapping : cartes heuristiques

http://www.mindmapping.com/fr/

http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=cartes-heuristiques

https://www.mindmeister.com/fr/54947760/carte-des-illustrations-pour-le-mindmapping

http://www.mmdfrance.fr/mind-manager-ressources/methode-mind-mapping/

http://svt.ac-creteil.fr/?Utiliser-un-logiciel-de-carte-4034

http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Download

http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page

Freemind (version 08/01/2009) : (doc, odt, pdf)

ex de mindmap sur immuno :

Netographie,

http://www.reseau-canope.fr/corpus/

https://zygotebody.com/zb

https://www.dailymotion.com/video/x39uxl0_virus-les-maitres-des-oceans_school

http://file.scirp.org/Html/1-2450004_23568.htm

Test syst immunitaire hom : http://www.biologieenflash.net/

Le système immunitaire : http://pst.chez-alice.fr/ts010.htm#systemerelation

test cellules du sang : http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_hematology-bloodcelltest.htm

Composition du milieu intérieur humain : http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_biohum-milieu_intérieur.htm

dossier furura sce : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/etude-de-la-reaction-inflammatoire-partie-1_204/c3/221/p1/ ; http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/etude-de-la-reaction-inflammatoire-partie-2_205/c3/221/p1/

§ Nous avons révélé les bases de l'immunité innée : http://www.larecherche.fr/savoirs/autre/nous-avons-revele-bases-immunite-innee-01-02-2012-71585,

Le système immunitaire : http://www.larecherche.fr/idees/back-to-basic/systeme-immunitaire-01-09-1997-88958

Jeu immune attack : http://www.fas.org/immuneattack/

dossier futura science : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/biologie/d/immunologie-a-la-recherche-de-lame-sur_758/c3/221/p1/

Autre ex réaction immunitaire (groupes sanguins) : http://mpronovost.ep.profweb.qc.ca/BIONP1/Groupe_sanguin_ABO.jpg

vaccin SIDA : http://www.larecherche.fr/content/actualite/article?id=26462

dossier Jussieu SIDA : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/SIDA/index.htm

dossier Pasteur Strasbourd SIDA : http://science-citoyen.u-strasbg.fr/dossiers/sida/index_second.html

dossier INRP SIDA : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/immuno/html/synthese.htm

quiz SIDA : http://www.ac-orleans-tours.fr/svt/publis/hiv/index.htm

Données AIDS : http://www.unaids.org/en/

cours pharma : http://www.cours-pharmacie.com/immunologie

organes lymphoÏdes : http://www.fmp-usmba.ac.ma/umvf/UMVFmiroir/campus-numeriques/campus-embryologie/CampusHisto/orglympho.htm

Assim : http://www.assim.refer.org/enseigne/enseigne/lycees.html

conférence en ligne de Jean-Claude Weill,« La diversité immunologique » : http://www.canal-u.tv/video/universite_de_tous_les_savoirs/la_diversite_immunologique.1288

logiciels flash quiz : http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/immuno/immuno.html ; http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/hemato/hemato.html

dossier futuraSce : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/biologie/d/immunologie-a-la-recherche-de-lame-sur_758/c3/221/p1/

Un vaccin contre le colibacille : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-un-vaccin-contre-le-colibacille-25114.php

Des cellules pour tolérer le soi : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-des-cellules-pour-tolerer-le-soi-25855.php

La bactérie Listeria cible la chromatine des cellules pour dérégler l'immunité : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-la-bacterie-i-listeria-i-cible-la-chromatine-des-cellules-pour-deregler-l-immunite-26498.php

cellules NK : http://www.inrp.fr/biotic/biomol/enjeux/TGS/html/nk.htm

Immuno, enzymes, hormones : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-immunite-les-femmes-resisteraient-mieux-aux-infections-22526.php

http://www.reseau-canope.fr/corpus/scenario-pedagogique/la-reaction-immunitaire-29.html

http://www.medecine.ups-tlse.fr/DCEM2/module8/item112/indexI1.htm

http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/ATP/coelom-ver.htm

http://acces.ens-lyon.fr/biotic/immuno/html/ressourc.htm

http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/immunite-et-vaccination/reponse-immunitaire/comprendre/immuniteinnee/famille-des-tlr-chez-les-mammiferes-1

http://www.canal-u.tv/

§ comment l'organisme se « souvient-il » des antigènes rencontrés ?

A3 : Dosage de séropositivité au VIH / logiciels

Ouchterlony → ELISA → WESTERN BLOT

Logiciel sur test ELISA : http://svt.ac-rouen.fr/perso/documents.htm

elisa.exe

Logiciel VIH Perez : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/vih/Html/index.htm

\VIH1.exe

si ELISA positif avec sérum => Ac dans sérum => réaction immunitaire => séropositivité

Schéma : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article441

Sitographie SIDA

Diapo SIDA.odp

Transmission du SIDA : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/transida/transmissionsida.htm

logiciel VIH Perez : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/vih/Html/index.htm

courbe SIDA expliquée : http://georges.dolisi.free.fr/Schemas/VIH_evolution.gif

http://img255.imageshack.us/i/vihevolution2ts1.jpg/

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1063

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1887

Photos-dessins VIH : http://georges.dolisi.free.fr/Schemas/VIH.gif

http://artic.ac-besancon.fr/svt/act_ped/svt_lyc/eva_bac/s-bac2008/images/vih.gif

http://techno-science.net/illustration/Autres/Biologie/virus-vih-schema.jpg

http://www.actions-traitements.org/local/cache-vignettes/L440xH425/schemhiv-24c96.jpg

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article219&var_recherche=VIH

http://www.futura-sciences.com/magazines/sante/infos/dico/d/medecine-vih-284/

http://www.inserm.fr/espace-journalistes/les-reservoirs-du-vih-mieux-identifies-vers-de-nouvelles-strategies-therapeutiques

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:HIV-1_Transmission_electron_micrograph_AIDS02bbb_lores.jpg

http://www.lemonde.fr/sciences/article/2012/10/28/des-nanoparticules-d-or-pour-depister-vih-ou-cancer-a-l-il-nu_1782312_1650684.html

http://svt.ghediri.com/upload/structure_photo_vih.jpg

articles récents :

Les trithérapies réduisent la transmission : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sante/article?id=27757

Une protection naturelle contre le sida : http://www.larecherche.fr/content/actualite-sante/article?id=29036

des anticorps capables d'éliminer les cellules infectées : http://www2.cnrs.fr/presse/communique/4443.htm?&debut=8

Mode d'action du VIH, maladies opportunistes

Bilan : Le phénotype immunitaire au cours de la vie

Une fois formés, certains effecteurs de l'immunité adaptative sont conservés grâce à des cellules-mémoires à longue durée de vie. Cette mémoire immunitaire permet une réponse secondaire à l'antigène plus rapide et quantitativement plus importante qui assure une protection de l'organisme vis-à-vis de cet antigène. Le phénotype immunitaire d'un individu se forme au gré des expositions aux antigènes et permet son adaptation à l'environnement. La production aléatoire de lymphocytes naïfs est continue tout au long de la vie mais, au fil du temps, le pool des lymphocytes mémoires augmente.

§ Comment les gamètes sont-ils produits ?

A3 : Schématisation des gonades et gamètes ♂ & ♀

http://freesvt.free.fr/images/partie%206/activite6document4sanstitre.jpg

animations : http://www.biologieenflash.net/sommaire.html

spermatogonies → spermatocytes I → II → spermatides → spermatozoïdes

cycle sexuel fem en animation : http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0013-3

ou : http://www.biologieenflash.net/sommaire.html

schéma : http://www.gedo.org/images/1_Schema1.gif

Tableau ovaire impubère / pubère ; phase folliculaire / lutéale [luteo : jaune]

utérus : phase folliculaire / lutéale [luteo : jaune]

follicule primordial → I → II → cavitaire → de Graaf
ovogonie → ovocyte I → II → ovule

Bilan : Gonades et gamètes ♀ & ♂

Le testicule est constitué de tubes séminifères où s'effectue la spermatogénèse : les spermatogonies, cellules souches, se transforment en spermatocytes I puis II puis murissent en spermatozoïdes dans la lumière du tube séminifère à l'aide des cellules de Sertoli.

Dans l'ovaire les cellules germinales sont situées à l'intérieur de follicules. A la naissance, beaucoup d'ovogonies ont déjà dégénéré, d'autres se sont transformées en ovocytes I, bloqués jusqu'à la puberté. A partir de la puberté, chaque début de cycle est marqué par une croissance rapide de plusieurs follicules devenant cavitaires (ou antraux). Un seul follicule poursuit sa maturation pour contenir un ovocyte II. Le follicule mûr (ou de Graaf) éclate libérant l'ovocyte entouré de cellules folliculaires, c'est l'ovulation. Le reste du follicule se transforme en corps jaune [luteo] et dégénère petit à petit s'il n'y a pas de fécondation.

§ comment l'organisme se « souvient-il » des antigènes rencontrés ?

3,3/ Le phénotype immunitaire au cours de la vie

3,3,1/ Le système immunitaire a une mémoire

A1 : Concept de mémoire immunitaire

Diapo : \immuno_memoire.odp

http://pharmaweb.univ-lille2.fr/apache2-default/cours_en_ligne/immuno/

http://www.larousse.fr/encyclopedie/medical/m%C3%A9moire_immunitaire/14492

2e rencontre avec antigène : amplification, mémoire immunitaire

A2 : Exemple de la Grippe

Diapo \Grippe.odp

http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/sante/epidemiologie/actualiteepidemies/grippe/grippe

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0399077X03000088

http://science-citoyen.u-strasbg.fr/dossiers/grippe/grippe/index.html

http://www.grog.org/

L'exemple d'une infection virale (grippe) fait comprendre la mise en place des défenses adaptatives et comment, en collaboration avec les défenses innées, elles parviennent à l'élimination du virus.

C : Classification des virus

Diapo Virus.odp

http://www.cegep-ste-foy.qc.ca/profs/gbourbonnais/pascal/nya/genetique/virus.ppt

Classification des virus => particularités structurales et fonctionnelles des virus

http://anne.decoster.free.fr/d1viro/vgclass.html

http://www.chu-besancon.fr/virologie/definition_structure_virus.doc

Découverte d'un système « immunitaire » chez les virus géants : http://www2.cnrs.fr/presse/communique/4461.htm

§ Comment les gamètes sont-ils produits ?

§ Comment les gamètes sont-ils produits ?

3,1,2 : Phénotypes sexuels microscopiques

A1 : Observation de gonades et gamètes ♂ / microscope

réaliser photos et dessins + titre + légende

titre : être vivant, organe, coupe éventuelle (CT, CL), matériel d’observation, grossissement

légende :

tube séminifère, lame basale, lumière du tube, spermatozoïdes
cellules intersticielles de Leydig, cellules de Sertoli

photos d'histologie :

http://webapps.fundp.ac.be/umdb/histohuma/histohuma/index.php?go=img&chap=85&pos=6

http://webapps.fundp.ac.be/umdb/histohuma/histohuma/index.php?go=img&chap=85&pos=8&dsc=1

http://www.edu.upmc.fr/histologie/S/sertoli/pages/serto01.htm

http://webapps.fundp.ac.be/umdb/histohuma/histohuma/index.php?go=img&chap=85&pos=4

http://espace-svt.ac-rennes.fr/applic/testic/testic.htm

http://medias.lepost.fr/ill/2008/12/03/h-20-1345240-1228306974.jpg

http://freesvt.free.fr/images/partie%206/activite6document3sanslegende.jpg

http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cmr/cmr.htm

http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/emr/emr.htm

dessin d'observation :

http://www.cebb.ulg.ac.be/Collectif/Image/Testicule.jpg%201

http://lyc-ferry-conflans.ac-versailles.fr/~lyonnetj//SVT/Terminales/Coupe_tube%20seminif-corrig.JPG

A2 : Observation de gonades et gamètes ♀ / microscope

comparer des coupes d’ovaire et d’utérus en phase lutéale & folliculaire

légende :

follicule = cavité (antrum) + cellules folliculaires + ovocyte
corps jaune
utérus = myomètre (muscle) + endomètre (muqueuse)
phase préovulatoire = folliculaire
phase postovulatoire = lutéale ou lutéinique

sites d'histologie gynécologiques :

ovaires : http://espace-svt.ac-rennes.fr/applic/ovaire/ovaire.htm

utérus : http://espace-svt.ac-rennes.fr/applic/uterus/uterus.htm

CT d'ovaire de lapine : http://www.incertae-sedis.fr/gl/docut339_54_ovaire_lames.htm

follicules à différents stades : http://eduscol.education.fr/chrgt/bio/articleoperonpartie2/articlepart2_fichiers/image048.jpg

https://histo.life.illinois.edu/histo/atlas/showcat.php?cat_to_show=H&w=500

female reproductive system : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cfr/cfr.htm

Female Reproductive System Ultrastructure : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/efr/efr.htm

dessins :

ovaire avec différents stades : http://www.fao.org/docrep/009/t0121f/T0121F15.gif

§ comment l'organisme reconnaît-il les cellules du soi ? Les antigènes à abattre ?

A3 : Un système de reconnaissance entre cellules : les recepteurs

http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/article-recepteur-toll-une-nouvelle-vision-de-l-immunite-38884.php#.WgIWvy0AxnU.blogger

\immuno_molécules.odg©

Diap \immuno_recepteurs.odp

Cellule présentatrice de l'antigène, CD, CMH,

mai

A4 : Notion de tolérance immunitaire

\immuno_molécules.odg©

Diapo \immuno_tolérance.odp

http://www2.ulg.ac.be/medint/accueil.html

http://www.jle.com/e-docs/00/02/C0/E1/article.phtml?fichier=images.htm

http://www.universalis-edu.com/encyclopedie/cellules-dendritiques/

http://www3.univ-lille2.fr/immunologie/labo/Cours/dcem1/MAI-fonda.pdf

http://www.jle.com/e-docs/00/02/C0/E1/article.phtml

http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/immunite-et-vaccination/reponse-immunitaire/comprendre/immuniteinnee/cd-types-et-fonctions

http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/immunite-et-vaccination/reponse-immunitaire/comprendre/immuniteinnee/les-cellules-dendritiques-quoi-de-neuf-page-2

http://santeplus.futura-sciences.com/cellules-dendritiques.html

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article3067

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article3066

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article3065

coopération entre immunité innée et adapative
cellules dendritiques

• éliminer les cellules autoréactives
  
• garder des cellules tolérantes au soi et intolérantes à un antigène
  

en résumé :

La nature du problème :

• Les lymphocytes T et les lymphocytes B perçoivent constamment des signaux antigéniques auxquels il serait in/opportun de répondre
• Un système de filtrage actif des signaux doit donc être mis en place.
• L’effet de ce filtrage, c’est la tolérance immunitaire

Un lymphocyte en contact ligand-récepteur avec une cellule présentatrice de l'antigène (dendritique ou macrophage) va être mis en

• anergie ou
• apoptose ou
• prolifération

lymphocytes B → plasmocytes sécrétant des Immunoglobulines
lymphocytes cytotoxiques : LT CD8 → LTcytotoxique
lymphocytes T CD4 → lymphocytes T auxiliaire sécrétant des Interleukines
IL = Interleukines [entre - globules blancs]

C’est dans les organes lymphoïdes primaires que la plus grande partie des lymphocytes capables de percevoir le soi (autoréactifs) sont éliminés par apoptose

Les organes lymphoïdes doivent donc posséder un échantillon des signaux du soi

Les cellules présentatrices d’antigène (et en particulier les cellules dendritiques) jouent un rôle fondamental dans le maintien ou la rupture de la tolérance immunitaire

Les cellules activées (LTc, LTa, Plasmo¢) prolifèrent dans les ganglions lymphoïdes

A5 : Phylogénie à partir des molécules immunitaires

© immuno_phylogenie.odg

Diapo : immuno_evolution.odp

http://www.college-de-france.fr/media/philippe-kourilsky/UPL2105122676073141676_Cours5_270208.pdf

http://www.nature.com/nrg/journal/v11/n1/fig_tab/nrg2703_F1.html

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S147149060700227X

Manuel p284

immunité, héritée, évolution

Bilan : Immunité acquise & adaptative

Bilan : logiciel\Immunologie1.2.exe

Alors que l'immunité innée est largement répandue chez les êtres vivants, l'immunité adaptative est propre aux vertébrés.

Le système immunitaire, normalement, ne se déclenche pas contre des molécules de l'organisme ou de ses symbiotes. Cela est vrai notamment pour la réponse adaptative.
Pourtant, les cellules de l'immunité adaptative, d'une grande diversité, sont produites aléatoirement par des mécanismes génétiques complexes qui permettent potentiellement de répondre à une multitude de molécules. La maturation du système immunitaire résulte d'un équilibre dynamique entre la production de cellules et la répression ou l'élimination des cellules autoréactives.
Mots-clés : Cellule présentatrice de l'antigène, lymphocytes B, plasmocytes, immunoglobulines (anticorps), séropositivité, lymphocytes T CD4, lymphocytes T auxiliaire, interleukine 2, lymphocytes T CD8, lymphocytes T cytotoxiques ; sélection, amplification, différenciation clonales. Réponse adaptative à médiation humorale.

C pour suivre

La mort cellulaire programmée ne manque pas de vocabulaire : http://www.medecinesciences.org/en/articles/medsci/full_html/2013/12/medsci20132912p1117/medsci20132912p1117.html?mb=1

Gene/Protein Name Etymology : https://www.biostars.org/p/88965/

§ Comment fait-on bouger un membre ?

© 2 EV QCM

2.4- Moteurs de l'effort

A1 : Observation de coupes de muscles / microscope

prélèvement de muscle et observation au microscope

Observer et dessiner les coupes de muscle au microscope

ne pas oublier titre : matériel, organisme, grossissement) et légende

Observation (ac Rennes) : http://espace-svt.ac-rennes.fr/applic/muscle/muscle.htm

muscle sq/card sur Jussieu : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/muscles/muscles.htm

cours collègue : http://blog.crdp-versailles.fr/svtsecondepelletier/index.php/post/09/12/2010/Jeudi-2-d%C3%A9cembre

myocyte, membrane plasmique, noyau(x), (myo)fibrilles, stries

A2 : Dissection de pattes de grenouille

chez l'humain : http://www.zygotebody.com/#nav=0.1,97.58,57.3

dissection en diapo : http://youtu.be/u1qfg9LehzM

fiche TP à télécharger : http://www.cndp.fr/ecole/sciences/classeurs/fiches_eleves/ch_word/ch60.doc

Patte rat : http://biodidac.bio.uottawa.ca/Thumbnails/searchresults.htm?maxrows_old=&StartRow=1&maxrows=64&sujet=&formattype=diagbw&auteur=&keyword=muscle&phylum=mammalia&datesoumis

schéma imprimable (gif) : http://pst.perso.libertysurf.fr/svtiufm/crpe/crpe1996.htm

mots clefs : muscle, os, cartilage, tendon, ligament

à lire pour la prochaine fois :

A5 : Réflexion sur le dopage

un oeuf cassé dans le compartiment où il y 2 mâles ????

test

Acanthostega vivait il y a 360 Ma (millions d'années). C'est le plus ancien vertébré tetrapode connu. Cet animal aquatique était incapable de se déplacer sur le sol mais pouvait se hisser hors de l'eau avec ses membres antérieurs en forme de pagaie qui lui permettaient surtout de nager.
1. Reproduire le membre antérieur d'acanthostega et de l'humain et colorier les os en utilisant le même code de couleur, de façon à faire apparaitre le plan d'organisation
2. Quelles ressemblances et quelles différences y a-t-il entre ces deux mains ?
3. Que peut-on dire à propos du plan d'organisation de ces deux membres et de de leur origine ?

§ comment l'organisme reconnaît-il les cellules du soi ? Les antigènes à abattre ?

A1 : Modélisation des anticorps / Logiciel Rastop

TS SVT TP mise en évidence de la zone de contact entre anticorps et antigène

Matériel

Logiciel Rastop + Fiche technique.
Fichiers « anticorps_gp24.pdb » + « IGG_total.pdb ».

Principe

Visualisation de modèle de molécule et ici la zone de contact entre un anticorps et son antigène, pour cela Modifier l’affichage d’un modèle 3D d’un anticorps (seulement le fragment Fab) et de l’antigène fixé, pour mettre en évidence la zone de contact. Donc sélectionner l’antigène puis colorer en partant de là...

Protocole

Attention si on vous propose un fichier .zip, enregistrez le, renommez-le en .pdb, le format de Rastop.

Pour identifier les différentes parties de l’anticorps (partie Fab + Fc) :

1. Ouvrir le fichier, IGGTOTAL.pdb
2. Afficher en sphères
3. Dans le menu « Atomes », choisir l’option « Colorer par » puis « Chaînes ». Combien y’a-t-il de chaines ?
4. Schématisez (dessinez, simplifiez) la structure d’un anticorps sur le papier.

Pour mettre en évidence la zone de contact entre antigène et anticorps

1. Sans fermer, Ouvrir anticorps-gp24.pdb, recommencer les étapes 1,2 et 3. En bleue, l’antigène (GP24), en vert chaine légère (L) et en rouge chaine lourde (H). Pour voir les 2 fenêtres, menu fenêtres>mosaïque verticale. comparez IGGTOTAL et anticorps-GP24.pdb. (Fragment Fab)
2. Tout sélectionner
3. Afficher le modèle en sphères (pour la suite prendre la fiche technique, ou site pour aide de Rastop)
4. Activer la palette de couleur
5. Choisir une couleur pour le modèle
6. Cliquer sur la chaîne correspondant à l’antigène afin de la sélectionner, ou fenetre d’édition et taper *A
7. Dans le menu « Éditer », choisir l’option « Sélectionner… », puis « Distant de… »
8. Taper une distance de 2000
9. Choisir une couleur pour débuter le dégradé (marron)
10. Revenir à la sélection précédente
11. Répéter les étapes 6 à 9 pour des distances de 1750, 1500, 1250, 1000, 750, 500 (rouge, rouge clair, rose, orange, jaune, jaune très clair…)
12. Sélectionner l’Ag (P24) en tapant *A dans la fenetre d’édition. Cliquer sur le bouton fil de fer pour afficher le P24 (l’antigène) en fils de fer et choisir une autre couleur pour celui-ci. Colorer le fond en blanc.

Pour mettre en évidence la Zone de contact entre anticorps et antigène (=site antigénique). Il faut un modèle raccourci, l’anticorps anti GP24, présente le fragment Fab de cet anticorps lié avec son antigène (P24).

Rastop ne possède pas la capacité d’afficher une surface, ni de colorer automatiquement en fonction de la distance à un groupe d’atomes. On peut toutefois approcher le même effet en réalisant un traitement récursif de coloration par une sélection des atomes à des distances de plus en plus proches de l’antigène.

aux dubitatifs, douteux et suspicieux : résultat: