Comment varie le climat sur « courte » échelle de temps ?

A4 : Utilisation des données pour construire des graphes / excel

® TSS TP sédimentologie.odt

® fichiers xls et kmz

http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article251

http://ww2.ac-poitiers.fr/SVT/spip.php?article635&apmobile=mobile

manuel de micropaléontologie : http://paleopolis.rediris.es/cg/CG2011_B02/

Court traité de Foraminiférologie : http://paleopolis.rediris.es/cg/CG2010_BOOK_02/fr-index.html

https://fr.wikipedia.org/wiki/Foraminifera

3,1,2,2/ Les archives sédimentaires continentales, palynologie

A1 : observation de pollens de différentes espèces / microscope

© \pollen.doc

extraction de pollen à partir de tourbe ou de mousses : http://acces.ens-lyon.fr/acces/terre/paleo/paleobiomes/enseigner/propositions-dactivites-avec-le-logiciel-paleobiomes/protocoles-dextraction-de-pollen/

http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/SVT/ressciences%20geol/Palyno/Pollens/tppollen.htm

clé de détermination :

http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/svt/hortus/act3/cledet.html

http://ww3.ac-poitiers.fr/svt/activite/s-remerand/Paleopal/cle-poll.htm

http://www.lyc-ferry-conflans.ac-versailles.fr/Disciplines/SVT/spe-TS/determination-des-pollens/cledeter.htm

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/melet/pollens/determination.htm

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article3337

AM : Mélissopalynologie

http://apihappy.fr/apiculture-abeille/18-152-analyse-pollinique-du-miel-melissopalynalogie#Interet

http://www.apbg.org/wp-content/uploads/2014/01/TE_23.pdf

http://www.lyc-hoche-versailles.ac-versailles.fr/IMG/pdf/FROTTIS_DU_miel_x.pdf

https://youtu.be/BSzGuv984Xs

A2 : exploitation de données de palynologie / diagramme pollinique

© \Climats palynologie.odg

• construisez le diagramme pollinique de cette tourbière en utilisant comme type de graphique "aires". Choisissez pour chaque végétal une couleur correspondant à ses préférences climatiques.

http://tp-svt.pagesperso-orange.fr/pollen.htm

video : http://www.futura-sciences.com/videos/d/palynologie-reconstituer-paysage-epoque-grace-pollen-2532/

site : http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/SVT/ressciences%20geol/Palyno/Pollens/pollens.htm

exemples de diagrammes polliniques : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/melet/pollens/palynologie.htm

données : http://gis.ncdc.noaa.gov/map/viewer/#app=cdo&cfg=paleo&theme=paleo&layers=00000000000001

logiciel : http://acces.ens-lyon.fr/acces/terre/paleo/paleobiomes/enseigner/logiciel-paleobiomes2/paleobiomes-2/

http://acces.ens-lyon.fr/acces/terre/paleo/paleobiomes/

Bilan 3,1/ Les changements climatiques à l'échelle du million d'années

- Les bulles d'air contenues dans les glaces permettent d'étudier la composition de l'air durant les 800 000 dernières années y compris des polluants d'origine humaine. La composition isotopique des glaces et d'autres indices (par exemple la palynologie) permettent de retracer les évolutions climatiques de cette période.¹

1 Les élèves doivent connaître les apports essentiels de la glaciologie. Aucun autre argument n'est exigible, mais les élèves devront pouvoir étudier des documents permettant de les mettre en évidence.