2/ Comparaison des spectres d’absorption et d’action photosynthétique d’un végétal

http://labopathe.free.fr/spectre-d27action.html

http://www.edu.upmc.fr/uel/biologie/module1/simuler/chapitre2/photosynt/3spectre-det.htm

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article21

Comparer les spectres d’absorption et d’action photosynthétique d’un végétal.

Une partie du rayonnement solaire absorbé par les organismes chlorophylliens permet la synthèse de matière organique à partir d'eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone (photosynthèse).

3/ Schématisation des échanges énergétiques au niveau d’une feuille

Représenter sur un schéma les différents échanges d’énergie au niveau d’une feuille

À l’échelle de la feuille (pour les plantes), la photosynthèse utilise une très faible fraction de la puissance radiative reçue, le reste est soit diffusé, soit transmis, soit absorbé (échauffement et évapotranspiration).

4/ Observation d’échantillons de combustibles fossiles

À partir de l’étude d’un combustible fossile ou d’une roche de son environnement, discuter son origine biologique.

À l’échelle des temps géologiques, une partie de la matière organique s’accumule dans les sédiments puis se transforme en donnant des combustibles fossiles : gaz, charbon, pétrole.