Qu'est-ce qu'un sol & comment se forme-t-il ?

A5/ Analyse chimique du sol

Comparer 2 sols par leur composition chimique

TP constituants.sol.doc

mesures chimiques : présence de matière organique & minérale (nitrates et nitrites, phosphate, potassium, fer, calcium)

A6/ Comparaison de granites

TP arène granit

http://www.svt.ac-versailles.fr/IMG/doc/2_sol_altration_granite.doc

http://www.etab.ac-caen.fr/discip/geologie/precamb/chausey/alteration.html

érosion = fragmentation physique + altération chimique (hydrolyse)

Les roches (sous-sol) sont à l'origine de l'horizon d'altération (accumulation) du sol

Sédimentation et composition sol :

http://www.svt.ac-versailles.fr/IMG/doc/2-SOL-constituants.doc

Perméabilité et capactité de rétention :

http://www.svt.ac-versailles.fr/IMG/doc/2-le_sol_et_l_apport_de_l_eau_aux_vgtaux.doc

A7/ Observation de la microfaune du sol

litière ---Décomposeurs---> humus → horizon humifère

rappel manip de 6e avec appareil de Berlèse : faire un schéma

utilistation de la loupe binoculaire

microfaune du sol : acariens, vers, larves d'insectes, collemboles, …