1.1.2- Bathymétrie et paléomagnétisme des fonds océaniques

[Bathos = profondeur ; paleo = ancien]

A1/ Mise en évidence du champ magnétique / échantillons

échantillons basalte, magnétite, aimant, limaille de Fe, plaque plexis, boussole

http://svt.ac-montpellier.fr/spip/IMG/swf/boussole.swf

http://svt.ac-montpellier.fr/spip/IMG/swf/clou.swf

magnétisme des roches (magnétite), basalte, champ magnétique terrestre

A2/ Mise en évidence des dorsales et du paléomagnétisme océanique / Google earth

TP dorsales et paleomagnétisme / Google earth

http://acces.inrp.fr/eduterre-usages/ressources_gge/divergence/la-topographie-oceanique

http://svt.ac-montpellier.fr/spip/spip.php?article324

+ fiche technique d'utilisation de Google earth : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php?m=1&sm=1

autre ressource : http://acces.inrp.fr/eduterre-usages/ressources_gge/magnetisme

Dossier « dorsale »

1. Observer :
   
   1. La morphologie particulière des relief,
      
   2. la distribution et la profondeur des séismes,
      
   3. La disposition des failles.
      
2. Faire un schéma avec les légendes suivantes : Axe de la dorsale, failles transformantes , séismes, nom des plaques... Orienter le schéma
   
3. Réaliser un profil topographique (dit « profil d'élévation » dans Google Earth) des fonds océaniques
   
4. Légender le profil topographique avec les mots suivants : dorsale, plaine abyssale, talus continental, Amérique du Sud, Afrique...
   
5. Indiquer sur le profil topographique, les zones où le flux géothermique est élevé.
   
6. Quelle hypothèse pouvez-vous émettre pour expliquer les variations du flux thermique ?
   

Dossier « paléomagnétisme »

7. Double-cliquer sur « trajet » dans les dossiers « pôle magnétique » : que signifie la courbe ?
   
8. Cochez les items 1 à 6 les uns après les autres et notez vos découvertes.
   

anomalies magnétiques,