A5 : Mise en évidence d'un complexe immun / méthode d'Ouchterlony

https://www.pedagogie.ac-nantes.fr/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre/enseignement/cycle-4/le-corps-humain-et-la-sante/relations-avec-le-monde-microbien/ouchterlony-681573.kjsp

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/ress/immuno/dif_imm.html

http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/ATP/immu2.htm

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article995

Résultat TP : manuel p300

séropositivité => Immunoglobulines = anticorps,
complexe immun = Ac+Ag
réaction spécifique => sélection clonale

Bilan : L'immunité adaptative s'ajoute à l'immunité innée

Elle s'ajoute à l'immunité innée et assure une action plus spécifique contre des molécules, ou partie de molécules. Les cellules de l'immunité adaptative ne deviennent effectrices qu'après une première rencontre avec un antigène grâce aux phénomènes de sélection, d'amplification et de différenciation clonales.
Les défenses adaptatives associées avec les défenses innées permettent normalement d'éliminer la cause du déclenchement de la réaction immunitaire.
Mots-clés : immunoglobulines (anticorps), séropositivité, lymphocytes T CD4, lymphocytes T auxiliaire,lymphocytes T CD8, lymphocytes T cytotoxiques ; sélection, amplification, différenciation clonales.

5/ Archives aimantées

https://youtu.be/t-xyCGPIL84

https://youtu.be/JPboGJR9ExQ

- Étudier des données magnétiques ou sédimentaires permettant d’établir la divergence de part et d’autre de la dorsale.

à partir du Serveur classe → travail → SVT copier + coller sur votre espace personnel les fichiers « Magnetisme_et_paleomagnetisme.kmz »

Cochez les items 1 à 6 les uns après les autres et notez vos découvertes.

Poursuivreà la maison : autre ressource : http://acces.inrp.fr/eduterre-usages/ressources_gge/magnetisme

anomalies magnétiques

Le mouvement des plaques, dans le passé et actuellement, peut être quantifié par différentes méthodes géologiques : études des anomalies magnétiques, mesures géodésiques, détermination de l’âge des roches par rapport à la dorsale, alignements volcaniques liés aux points chauds.

La distinction de l’ensemble des indices géologiques et les mesures actuelles permettent d’identifier des zones de divergence et des zones de convergence aux caractéristiques géologiques différentes (marqueurs sismologiques, thermiques, pétrologique).

géodésie (du grec gaïa « terre » et daiein « partager, diviser »), la science de la mesure de la taille et de la forme de la Terre

Bilan / La caractérisation de la mobilité horizontale

Connaissances

La lithosphère terrestre est découpée en plaques animées de mouvements. Le mouvement des plaques, dans le passé et actuellement, peut être quantifié par différentes méthodes géologiques : études des anomalies magnétiques, mesures géodésiques, détermination de l’âge des roches par rapport à la dorsale, alignements volcaniques liés aux points chauds.

La distinction de l’ensemble des indices géologiques et les mesures actuelles permettent d’identifier des zones de divergence et des zones de convergence aux caractéristiques géologiques différentes (marqueurs sismologiques, thermiques, pétrologique).

Capacités

- Identifier en utilisant des données sismiques les plaques lithosphériques.

- Analyser des bases de données de vitesse de déplacement (mesure laser, mesures GPS).

- Analyser et mettre en relation le flux géothermique surfacique et le contexte géodynamique à partir de cartes des flux géothermiques surfaciques.

- Étudier des données magnétiques ou sédimentaires permettant d’établir la divergence de part et d’autre de la dorsale.

- Étude de données sur les dorsales (bathymétrie, forages, etc.).

2,2,2/ La dynamique des zones de divergence

1/ Dorsales sismiques

morphologie d’une dorsale

failles normales //transformantes

dorsales lentes // rapides

ordres de grandeurs (vitesse) de la dynamique lithosphérique

4/ Les gènes du sexe

1. Sou/Surlignez les notions importantes en rouges et les mots à expliquer en vert
2. Classez dans un tableau ♀/♂ : les organes, cellules, hormones, chromosomes gènes, protéines cités

gène Sry [Sex determining Region of Y chromosome]

code pour la protéine SRY = TDF = testis determining factor

inhiber : du latin inhibere « retenir, réfréner », de in « dans, là » et habere « avoir, tenir, saisir ».

gonade : du grec γονη ́ « action d'engendrer »

cellules somatiques : du grec ancien σωματικός, sômatikós (« corporel »).

cellules de Sertoli & Leydig : cellules dans les testicules produisant les hormones mâles

follicule : Du latin folliculus « petite bourse », diminutif de follis (bourse, sac, poche).

Dans le champ biologique, l’identité sexuée est fondée sur le sexe chromosomique et génétique qui induit les caractéristiques sexuelles anatomiques et physiologiques de la personne.

le sexe génétique est déterminé à la fécondation, selon le chromosome sexuel apporté par le spermatozoïde. L'établissement du sexe gonadique est sous contrôle génétique et dépend de la présence du gène SRY. Suite à l'action du gène SRY, une cascade d'autre gènes est activée dans le testicule. Tandis qu'en l'absence de SRY et en présence de deux chromosomes X, la gonade se différencie en ovaire. Cette période de différenciation gonadique se réalise chez l'homme entre la 5ème et 8ème semaine de gestation.
L'établissement du sexe phénotypique se réalise, quant à lui, sous l'effet des hormones sécrétées par la gonade différenciée, à deux périodes de la vie: le tractus génital se différencie pendant la vie foetale et les caractères sexuels secondaires, à la puberté. http://acces.ens-lyon.fr/biotic/procreat/determin/html/genesex.htm

§ que se passe-t-il si l'infection persiste ? Comment l'immunité innée est-elle enrichie au cours de la vie ?

3,2/ L'immunité adaptative, prolongement de l'immunité innée

3,2,1/ Mise en évidence d'une immunité acquise

A1 : Expériences historique de Behring en 1890 / schémas

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1567

en 1890 Von Behring montre que les antitoxines produites par un animal pourraient immuniser un autre animal 

pour compléter : Mise en évidence expérimentale d'une immunité acquise

immunité acquise, adaptative, spécifique

A2 : Mise en évidence de la cytotoxicité / MET

http://mikeducroz.pagesperso-orange.fr/immuno32.jpg

http://www.vivelessvt.com/wp-content/uploads/2009/03/lymphocyte-t.jpg

http://www.isrec.ch/mission/projets_soutenus_detail_eid_35_lid_2.html

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article989

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1900

schématisation :

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1133

A3 : mise en évidence d'une coopération cellulaire

Claman en 1966 : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1134

En 1966 Claman a montré qu’une souris privée de thymus à la naissance et privée de moelle osseuse par irradiation, ne produit plus d’anticorps. Cependant dans certaines conditions, la production d’anticorps peut être rétablie.

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article627

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article629

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article632

coopération cellulaire → activation anergie ou apoptose
différentiation de cellules dites « naïves » :

• lymphocytes LT8 → LT cytotoxiques
  
• lymphocytes LT4 → LT régulateurs
  
• lymphocyte B → Plasmocyte
  

à lire pour le 6 mars :

A4 : Liens immuns entre mère et fœtus / article scientifique

Pourquoi la mère ne rejette pas le fœtus : http://www.larecherche.fr/savoirs/dossier/4-pourquoi-mere-ne-rejette-pas-foetus-01-10-2012-91710

Comment le foetus échappe aux défenses de sa mère : http://www.larecherche.fr/actualite/aussi/comment-foetus-echappe-aux-defenses-sa-mere-01-03-1998-89033

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1131
molécules du CMH (complexe majeur d'histocompatibilité) chez les vertébrés
= molécules HLA (human leucocyte antigen) chez l'humain
Le CMH humain est dénommé HLA

A5 : Mise en évidence d'un complexe immun / méthode d'Ouchterlony

A3 : Une breve sur les recepteurs de l'immunite innee

À l'occasion d'une lésion, des pathogènes peuvent s'introduire dans l'organisme par l'intermédiaire de la peau ou des muqueuses. Différentes cellules de l'immunité innée présentes dans ces tissus, souvent qualifiées de cellules résidentes, reconnaissent ces pathogènes dès leur entrée dans l'organisme. Il s'agit des cellules dendritiques, des macrophages et des mastocytes.

L'identification des pathogènes par ces cellules se fait au moyen de récepteurs qui reconnaissent des motifs moléculaires caractéristiques des micro-organismes. On parle de PRR (Pattern Recognition Receptor, Le terme fut proposé par l'immunologiste Charles Janeway en 1989) pour désigner ces récepteurs cellulaires capables de reconnaître des motifs moléculaires caractéristiques des pathogènes, motifs appelés  PAMP (Pathogen Associated Molecular Patterns).

Les PRRs sont exprimés par toutes les cellules de l'immunité innée. Certains PRRs sont membranaires, d'autres sont cytoplasmiques, ce qui permet un repérage efficace du pathogène.

La reconnaissance d'un PAMP par un PRR peut en particulier :

- déclencher la phagocytose

- déclencher l'activation de la cellule et la mise en place de mécanismes effecteurs.

Bilan : Immunité innée & naturelle

L'immunité innée ne nécessite pas d'apprentissage préalable, est génétiquement héritée et est présente dès la naissance. Elle repose sur des mécanismes de reconnaissance et d'action très conservés au cours de l'évolution. Très rapidement mise en oeuvre, l'immunité innée est la première à intervenir lors de situations variées (atteintes des tissus, infection, cancer). C'est une première ligne de défense qui agit d'abord seule puis se prolonge pendant toute la réaction immunitaire. Elle prépare le déclenchement de l'immunité adaptative.
Mots-clefs : Organes lymphoïdes, macrophages, monocytes, granulocytes, phagocytose, mastocytes,

Video 3’40 : http://www.reseau-canope.fr/corpus/video/la-reaction-inflammatoire-45.html

§ que se passe-t-il si l'infection persiste ? Comment l'immunité innée est-elle enrichie au cours de la vie ?

système lymphatique

observation coupes gonades au microscope

3/ Données thermiques et sédimentaires

- Étude de données sur les dorsales - Analyser et mettre en relation le flux géothermique surfacique et le contexte géodynamique à partir de cartes des flux géothermiques surfaciques. (bathymétrie, forages, etc.)

à partir du Serveur classe → travail → SVT copier + coller sur votre espace personnel les fichiers « Dorsales1.kmz » et « Divergence.kmz »

Quand Google Earth est ouvert, vous trouvez le(s) dossier(s) installé(s) dans « lieux temporaires ». Evitez de tout cocher au risque de surcharger la mémoire vive et ralentir la manipulation.

1. Double-cliquer sur « profil topographique » : que signifie la courbe ?
2. Clic-droit sur le titre « profil topographique » → afficher le profil de dénivelé : réalisez un schéma du profil sur papier et légendez votre profil.
3. Répondez aux questions du fichier « pistes d’application »
4. à partir du site One geology : http://portal.onegeology.org/ : affichez les données mondiales « World CGMW 1:50M Geological Units Offshore » : comment les roches sont-elles disposées par rapport à la dorsale ?
5. Quel est l’âge du plancher océanique (cf « age des sédiments au contact du plancher océanique ») en fonction de l’axe de la dorsale ?
6. Quelle information nous donnent les vecteurs GPS ?
7. comment les anomalies magnétiques sont-elles disposées par rapport à la dorsale ?

Poursuivre à la maison :

Dossier « dorsale » : http://eduterre.ens-lyon.fr/ressources_gge/divergence/la-topographie-oceanique

ou : http://acces.inrp.fr/eduterre-usages/ressources_gge/divergence/la-topographie-oceanique

Carte du flux thermique : http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/objets/Images/chaleur-Terre-geothermie/chaleur-Terre-geothermie-04.jpg

détermination de l’âge des roches par rapport à la dorsale,

4/ Points chauds dans l’océan

à partir du Serveur classe → travail → SVT copier + coller sur votre espace personnel les fichiers « hawai.kmz », « hawai_Empereur.kmz » et « 1S TP Google Earth hawai_Empereur.ott »

répondre directement sur ce dernier fichier et imprimer votre résultat (une page maxi)

poursuivre le travail à la maison : http://eduterre.ens-lyon.fr/ressources_gge/hawaii/hawaii

Pour télécharger le fichier Hawaï empereur.kmz : http://wwwpsvt.free.fr/svt/geol/google_earth/telecharger.htm (→ DOSSIER localisations d'intérêt géologique et pédagogique)

pour télécharger le fichier-réponse : hawai_Empereur.kmz

quelques schémas :

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/rubrique.php3?id_rubrique=45

http://eduterre.ens-lyon.fr/ressources_gge/hawaii/volcanisme-point-chaud-fr.swf

http://voyage.hawaii.free.fr/volcans/page-volcans.html

http://www.whoi.edu/cms/images/oceanus/Samoamap_550_57111.jpg

https://www.pourlascience.fr/les-points-chauds-ne-sont-pas-toujours-immobiles-13020.php

volcans de point chaud :

• ne sont pas à la frontière des plaques (ni dorsale ni subduction), mais intraplaque
• ponctuels
• alignés
• « rangés » par âge

alignements volcaniques liés aux points chauds.

5/ Anomalies magnétiques

https://youtu.be/t-xyCGPIL84

https://youtu.be/JPboGJR9ExQ

- Étudier des données magnétiques ou sédimentaires permettant d’établir la divergence de part et d’autre de la dorsale.

à partir du Serveur classe → travail → SVT copier + coller sur votre espace personnel les fichiers « Magnetisme_et_paleomagnetisme.kmz »

Cochez les items 1 à 6 les uns après les autres et notez vos découvertes.

Poursuivreà la maison : autre ressource : http://acces.inrp.fr/eduterre-usages/ressources_gge/magnetisme

anomalies magnétiques

Le mouvement des plaques, dans le passé et actuellement, peut être quantifié par différentes méthodes géologiques : études des anomalies magnétiques, mesures géodésiques, détermination de l’âge des roches par rapport à la dorsale, alignements volcaniques liés aux points chauds.

La distinction de l’ensemble des indices géologiques et les mesures actuelles permettent d’identifier des zones de divergence et des zones de convergence aux caractéristiques géologiques différentes (marqueurs sismologiques, thermiques, pétrologique).

Bilan / La caractérisation de la mobilité horizontale

Connaissances

La lithosphère terrestre est découpée en plaques animées de mouvements. Le mouvement des plaques, dans le passé et actuellement, peut être quantifié par différentes méthodes géologiques : études des anomalies magnétiques, mesures géodésiques, détermination de l’âge des roches par rapport à la dorsale, alignements volcaniques liés aux points chauds.

La distinction de l’ensemble des indices géologiques et les mesures actuelles permettent d’identifier des zones de divergence et des zones de convergence aux caractéristiques géologiques différentes (marqueurs sismologiques, thermiques, pétrologique).

Capacités

- Identifier en utilisant des données sismiques les plaques lithosphériques.

- Analyser des bases de données de vitesse de déplacement (mesure laser, mesures GPS).

- Analyser et mettre en relation le flux géothermique surfacique et le contexte géodynamique à partir de cartes des flux géothermiques surfaciques.

- Étudier des données magnétiques ou sédimentaires permettant d’établir la divergence de part et d’autre de la dorsale.

- Étude de données sur les dorsales (bathymétrie, forages, etc.).

magnétisme du basalte