http://www.scientificamerican.com/video/bionic-kangaroo-demonstrates-big-leap-in-robotics/

http://www.scientificamerican.com/video/researchers-buzz-the-brain-to-speed-up-learning/

http://www.scientificamerican.com/video/what-happens-to-your-body-after-you-die/

http://blogs.scientificamerican.com/the-curious-wavefunction/2013/01/24/truth-and-beauty-in-chemistry/

PR2PABACBLANC

A6/ Histologie de la rétine / microscope

Observer des coupes de rétine

http://perceptioncouleurs.free.fr/lanatomie.htm

http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/loeil-la-vision-au-dela-de-la-vision_667/c3/221/p5/

http://webvision.med.utah.edu/book/part-ii-anatomy-and-physiology-of-the-retina/photoreceptors/

=> photorecepteurs : trois cônes RVB + bâtonnets

=> couleurs et intensité

B41/ Anomalies et anatomie visuelle

Le cristallin est l’un des systèmes transparents de l’oeil humain. Il est formé de cellules vivantes qui renouvellent en permanence leur contenu. Les modalités de ce renouvellement sont indispensables à sa transparence. Des anomalies de forme du cristallin expliquent certains défauts de vision. Avec l’âge sa transparence et sa souplesse peuvent être altérées.

La rétine est une structure complexe qui comprend les récepteurs sensoriels de la vision appelés photorécepteurs. Celle de l’Homme contient les cônes permettant la vision des couleurs (3 types de cônes respectivement sensibles au bleu, au vert et au rouge) et les bâtonnets sensibles à l’intensité lumineuse. Des anomalies des pigments rétiniens se traduisent par des perturbations de la vision des couleurs.

Mots clefs : rétine, cristallin, anomalies des pigments, la complexité de la rétine et de ses fonctions, les cellules photoréceptrices, des troubles de la vision colorée.

A5/ Etude de trois types de daltonisme / diaporama

http://www.snof.org/encyclopedie/tout-savoir-sur-la-vision-des-couleurs

http://daltoniens.fr/

http://www.mutualite59.fr/Ophtalmologie/La-vue

http://www.opticien-lentilles.com/daltonisme/vision_du_daltonien.html

http://e-cours.univ-paris1.fr/modules/uved/envcal/html/compositions-colorees/2-lumiere-visible-couleurs/synthese-additive-couleurs.html

Test dépsitage : http://le.daltonisme.free.fr/ 

http://www.daltonisme.com/test-daltonien.php 

http://fr.wikipedia.org/wiki/Daltonisme

types d'anomalies : http://daltoniens.fr/

=> Vision trichromatique RVB

A6/ la synapse neuro-musculaire / animations

animation fonctionnement synapse :

http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/animneuro/ptsynapt.htm ; http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/synapse/synapse.htm

La jonction neuromusculaire et la contraction des muscles : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/i/i_06/i_06_m/i_06_m_mou/i_06_m_mou.html

neurotransmetteur, recepteur membranaire

Synapse chimique (bouton synaptique, neuromédiateur - acétylcholine, exocytose, fente synaptique, récepteur post-synaptique, potentiel d'action musculaire

Codage électrique en fréquence, codage chimique en concentration.

A7/ Modélisation des neuromédiateurs et recepeteurs / logiciel Rastop

http://www.librairiedemolecules.education.fr/recherche.php?typeclassification=chimique&theme=mol&idcat=recept_neurotransmetteur

acétylcholine, botox, curare, nicotine, strychnine 

B.4.2/ Caractéristiques structurales et fonctionnelles du neurone

Le neurone conduit un message nerveux codé en fréquence de potentiels d'actions. Le nerf conduit un message en amplitude, selon le nombre de fibres (neurones) recrutées. Au niveau synaptique le message est codé en concentration de neurotransmetteur.

B.4.2/ Schématisation

mots clefs : corps cellulaire, dendrite, axone, potentiels de repos et d'action. Synapse chimique (bouton synaptique, neuromédiateur - acétylcholine, exocytose, fente synaptique, récepteur post-synaptique, potentiel d'action musculaire). Codage électrique en fréquence, codage chimique en concentration. 

A3/ L'œil des peintres / diaporama

http://www.snof.org/encyclopedie/rubrique/oeil-et-art

http://www.snof.org/encyclopedie/les-yeux-des-peintres

http://toutelaculture.com/2009/01/monet-decrypte-au-musee-marmottan-monet-de-paris/

http://www.canalacademie.com/ida6205-L-oeil-de-Monet-par-le-Pr-Yves-Pouliquen-de-l-Academie-francaise.html

http://pierrepicard.blogspot.fr/2010/10/monet-myope-et-abstrait.html

=> cataracte, daltonisme, …

A4/ Etude de la cataracte / sites internet

Images : http://www.snof.org/encyclopedie/maladies-du-cristallin

Notion : http://www.snof.org/encyclopedie/l%E2%80%99%C3%A9volution-de-la-notion-de-%C2%ABcataracte%C2%BB-1705-1708

opération : http://www.snof.org/encyclopedie/barraquer-op%C3%A8re-une-cataracte-en-1915

retour sur art : http://www.snof.org/encyclopedie/lop%C3%A9ration-de-la-cataracte-%C3%A0-travers-loeuvre-de-rembrandt

http://www.ophtalmologie.fr/cataracte.html

http://fr.wikipedia.org/wiki/Cataracte_(maladie)

cellules vivantes, renouvellement, transparence et sa souplesse

A5/ Organisation de synapses / photographies

● http://bio.m2osw.com/gcartable/systeme nerveux/synapm.e..JPG

● http://www.genestho.ca/genestho/images/20051217185000_synapses.jpg

● http://starklab.slu.edu/neuro/FF.jpg

● http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/svt/cgaulsvt/travaux/travmich/synweb/reseau.html

● http://www.umassmed.edu/shriver/graphics/faculty/psd-95.jpg

● http://www.univ-orleans.fr/neurobiologie/images_recherche.htm

● http://www.itg.uiuc.edu/exhibits/gallery/images/tem/synapse.jpg

● http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-l-autisme-une-question-de-connexions-22030.php

=> synapse,

A6/ la synapse neuro-musculaire / animations

animation fonctionnement synapse :

http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/animneuro/ptsynapt.htm ; http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/synapse/synapse.htm

La jonction neuromusculaire et la contraction des muscles : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/i/i_06/i_06_m/i_06_m_mou/i_06_m_mou.html

neurotransmetteur, recepteur membranaire

Synapse chimique (bouton synaptique, neuromédiateur - acétylcholine, exocytose, fente synaptique, récepteur post-synaptique, potentiel d'action musculaire

Codage électrique en fréquence, codage chimique en concentration.