mardi 10 juin 2025

Quelle est la part cérébrale de la sexualité ?

3,3/ Régulation nerveuse de la procréation

1/ Histoire de la découverte des zones du plaisir

Video Jean-Pol Tassin 8' : https://youtu.be/8IBnn0MV4Z4

Dopamine : molécule du plaisir

articles :

sensibilité aux dépendances : http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/medecine/d/dopamine-molecule-du-plaisir-et-sensibilite-aux-dependances_9030/

découverte du circuit de la récompense : Olds & Milner, 1954 : http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences/circuit-de-la-recompense/enseigner/contenus-et-figures-activites-pedagogiques/images-relatives-a-lactivite-pedagogique/experience-de-olds-milner-1954

This Is Your Brain On Sugar  : http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=lEXBxijQREo

le rire est une drogue : http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/vie-1/d/le-rire-active-la-meme-region-du-cerveau-que-la-cocaine_2866/

□ Identifier les structures cérébrales qui participent aux processus de récompense à partir de documents et données médicales et expérimentales.

Chez l’homme et la femme, le système nerveux est impliqué dans la réalisation de la sexualité. Le plaisir repose notamment sur des mécanismes biologiques, en particulier l’activation dans le cerveau du système de récompense.

2/ Comportement reproducteur chez les mammifères

Rut :

Ca 1160 ruit « désir de s'accoupler » (Enéas, 9137 ds T.-L.); en partic. 1160-74 en parlant de certains mammifères, désir de s'accoupler, à des époques déterminées » tens du ruit (Wace, Rou, éd. A.-J. Holden, II, 1548); fin xives. [ms. mil. xves.] rut <trut> (Le Livre du bon Jehan, v. 2831 ds Littré); 2. 1857 fig. « excitation, effervescence » les ruts de la pensée (Goncourt, Journal, p. 427). Du b. lat. rūgι ̄tus « rugissement », de rūgι ̄re « rugir », qui s'est dit spécialement du bramement du cerf quand il est en rut; d'abord sous la forme ruit (jusqu'au xvies.), a signifié aussi « bruit, tumulte », en a. et m. fr. ca 1245 (Philippe Mousket, Chron., 20674 ds T.-L.), sens que l'on retrouve dans l'esp. et le port. ruido, seul le frioulan rût, arût a le sens du fr.; pour l'évolution ruit, rut, v. futé. https://www.cnrtl.fr/etymologie/rut

Le rut désigne le comportement et la période de l'année durant laquelle un certain nombre d'espèces de mammifères sont sexuellement réceptives et s'accouplent. Dans les régions tempérées et subarctiques de l'hémisphère nord, le rut se produit à l'automne pendant environ un mois autour de l'équinoxe d'automne septembre-(octobre)... Les comportements observés durant le rut relèvent à la fois de la compétition sexuelle intra-sexe (les mâles, généralement, s'affrontant pour accéder aux femelles de l'espèce) et de la parade nuptiale. ...La période de rut est déclenchée par l'horloge biologique des organismes lorsque la durée des jours diminue, à l'approche de l'hiver. Chez les mâles, elle correspond à une augmentation d'hormones sexuelles. https://fr.wikipedia.org/wiki/Rut

(bas latin rugitus, rugissement) « L'amour humain ne se distingue du rut stupide des animaux que par deux fonctions divines : la caresse et le baiser. » Pierre Louis, dit Pierre Louÿs (Gand 1870-Paris 1925) https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/rut/70309

Oestrus :

1931 (Garnier-Del. [10eéd.], s.v. oestral). Mot lat. signifiant «délire prophétique» (d'où le néol. risqué par Rousseau, Confessions, éd. Gagnebin, Osmont et Raymond, VII, p.194: oestre poétique et musical) lui-même du gr. ο ι ̃ σ τ ρ ο ς, v. oestre; oestrus est att. en angl. en 1890 comme terme de physiol. et dès 1850 au sens de «impulsion, passion» (NED); dès 1806 oestre vénérien «désir ardent des plaisirs de l'amour» (Capuron, Nouv. dict. de méd., chir., chim., 1reéd., p.232). https://www.cnrtl.fr/etymologie/oestrus

Emprunté au latin oestrus, issu du grec ancien οἶστρος, oîstros (« taon »), au figuré, ce qui pique : « fureur, désir, passion ». L'œstrus, ou chaleurs, est la période durant laquelle une femelle mammifère est fécondable et recherche l’accouplement en vue de la reproduction. L’œstrus est en outre caractérisé chez certaines espèces par une posture particulière, la lordose, courbure vers la phase ventrale de la colonne vertébrale de manière à former un creux dorsal, facilement observable chez les chats par exemple. https://fr.wiktionary.org/wiki/%C5%93strus

Ovulatory cycle effects on tip earnings by lap dancers: economic evidence for human estrus? https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1090513807000694

Evolution des taux sanguins en hormones sexuelles et période d’activité sexuelle chez les ovins : https://enseignementsscientifiques.wordpress.com/chapitre-3/

cycle de la chienne comporte quatre phases successives bien différenciées : http://vetopsy.fr/chien/ethogramme-chien/reproduction-chien/cycle-chienne.php

mode de reproduction est dépendant du milieu de vie. : http://www.jpb-imagine.com/Sharjah/4nouv/42reprosexuee/doc42/Chap2/Chap221.html

Evolution du contrôle neurobiologique de la sexualité : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%C3%89volution_du_contr%C3%B4le_neurobiologique_de_la_sexualit%C3%A9.png

□ Effectuer des comparaisons évolutives avec les comportements reproducteurs des autres mammifères.

composantes de la sexualité (psycho-affective et sociale) et composante biologique de la relation entre sexualité et plaisir ; cerveau et système de récompense /plaisir dans l’espèce humaine ; structures cérébrales et composantes affectives, motivationnelles et cognitives.

l’activité sexuelle dans l’espèce humaine est dépendante à la fois des hormones sexuelles et des zones cérébrales impliquées dans le plaisir et qui peuvent par ailleurs être activées en dehors des activités sexuelles.

Bilan / Cerveau, plaisir, sexualité

video 5' : https://youtu.be/lEXBxijQREo?si=tp3PxZlPl000x-0E

video 2' : https://youtu.be/f7E0mTJQ2KM?si=GFI1JaLjO_46UXWh


2-Minute Neuroscience: Reward System

Comment le sucre affecte le cerveau - Nicole Avena

jeudi 5 juin 2025

3,2,2/ Technologie de la procréation

1/ Contraception hormonale

Avec le tableur des dosages d’hormones, contruisez les courbes « contraception hormonale » et interprétez les résultats

Chez la femme et chez l’homme, des molécules de synthèse sont utilisées dans la contraception régulière (« la pilule »), la contraception d'urgence féminine, les hormones contragestives, ainsi que la contraception hormonale masculine.

2/ Classification contraception

méthodes

empêche l'émission de gamète

empêche la fécondation

empêche la nidation

naturelle

0

Billings, woomb, ...

0

mécanique

stérilisation masculine = vasectomie

stérilisation féminine = ligature ou obturation des trompes

préservatifs masculin (condom) ou féminin (cape, diaphragme)

DIU = stérilet

IVG = avortement

chimique

Pilule, patch, implant, anneau, éponge

0

Spermicide

Pilule du lendemain, RU486, abortive

IVG


"Stérilisation"

"Contraception"

"Contragestion"

Lexique de mots que l’on fait petits parce qu’ils dérangent :

DIU : Dispositif Intra-Utérin, remplace le mot stérilet

DPI : Diagnostic PréImplantatoire

FIVETE : F écondation In Vitro Et Transplantation d'Embryon

FIVDD : F écondation In Vitro Double Don de gamètes

FIVDO : F écondation In Vitro avec Don d'Ovocytes

GPA : Gestation Pour Autrui

IMG : Interruption Médicale de Grossesse, remplace le mot avortement thérapeutique

IST : Infection Sexuellement Transmissible remplace le mot MST depuis 1999

IVG : Interruption Volontaire de Grossesse, remplace le mot avortement

MST : Maladie S.T., remplace le mot vénérienne [de Venus] depuis 1990

PMA : Procréation Médicalement Assistée

ROPA : Réception d’Ovocyte de la PArtenaire

3/ Techniques de PMA

FIVETE [fécondation in vitro et transplantation d'embryon]

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article569

ICSI [Intra cytoplasmic sperm injection]

https://www.chu-toulouse.fr/-l-injection-intracytoplasmique-de-

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article570

DPI [diagnostique préimplantatoire] :

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article705

GPA [gestation pour autrui]

Statistiques 2008 publiées en 2010 : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article2735

□ Montrer les applications biotechnologiques découlant des connaissances scientifiques.

□ Recenser, extraire et organiser des informations pour relier les causes de stérilité ou d’infertilité au choix des modalités de la procréation médicalement assistée.

Selon les problèmes de stérilité ou d’infertilité, différentes techniques médicales peuvent être utilisées pour aider à la procréation, dont les hormones pour permettre ou faciliter la fécondation et/ou la gestation.

4/ Liste IST

https://fr.wikipedia.org/wiki/Infection_sexuellement_transmissible

Les maladies suivantes sont essentiellement à transmission sexuelle :

la gonorrhée (blennorragie gonococcique) ;

la chlamydiose à Chlamydiae trachomatis ;

le chancre mou ;

l'herpès génital

la trichomoniase ;

la syphilis ;

l’infection à Mycoplasma genitalium

Les maladies suivantes peuvent être transmises par voie sexuelle mais non exclusivement :

nombreuses maladies bactériennes, dont la syphilis ;

parasitoses dues à des ectoparasites, comme la gale ou les poux du pubis ;

autres infections mycoplasmiques,

maladies virales :

verrues génitales ou condylomes, dus à certaines souches de Papillomavirus humain (VPH),

cancer du col de l'utérus, du à certaines souches de Papillomavirus humain (VPH),

l'hépatite B

le virus de l'immunodéficience humaine (VIH) responsable du syndrome d'immunodéficience acquise (SIDA).

□ Extraire et exploiter des données pour relier la prévention contre les IST (SIDA, hépatite, papillomavirus, etc.) à la vaccination ou l’utilisation du préservatif.

Des modes de contraception existent chez l’homme et la femme ; certains permettent de se protéger des infections sexuellement transmissibles (IST) et d’éviter leur propagation.

Netographie PMA

mardi 3 juin 2025

The Brain

Brain 101 | National Geographic

4/ Dosages d’hormones sexuelles

sitographie

banque de schéma svt ac-dijon en travaux

dosages de 3 hormones mâles :

http://svt.wp.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article560

AMH et testostérone chez l’homme de l’âge fœtal à l’âge adulte, dosage plasmatique :

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article2696

Régulation de la sécrétion de testostérone :

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1183 ;

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article724 ;

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article803

Hormones en fonction de l’âge :

http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article573

Hormones en fonction de l’âge : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article573

dosage hormones femelles : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article572

Hormones et grossessse : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article1578

grossesse en mai, cycles hormonaux : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article693

ménopause : hormones et ovocytes : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article685

nombre d’ovocytes chez une femme en fonction de l’âge : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?article2092

logiciel « hormones »


♀ video INSERM 3’ : https://youtu.be/7P3ahyT6lYQ

♂ video INSERM 3’ : https://youtu.be/BNY-ydKAg6A

video INSERM : https://youtu.be/4S0PEx9w7R4


3,2,2/ Technologie de la procréation

1/ Contraception hormonale

Avec le tableur des dosages d’hormones, contruisez les courbes « contraception hormonale » et interprétez les résultats

Chez la femme et chez l’homme, des molécules de synthèse sont utilisées dans la contraception régulière (« la pilule »), la contraception d'urgence féminine, les hormones contragestives, ainsi que la contraception hormonale masculine.

mardi 27 mai 2025

3/ evolutions non génétiques

quelle est votre définition du mot "culture" ?

Manuel p.228-29


Certains caractères sont transmis de manière non génétique : microbiote, comportements appris dont la langue, les habitudes alimentaires, l’utilisation d’outils…

4/ phylogénétique des hominidés

Positionner quelques espèces fossiles dans un arbre phylogénétique, à partir de l'étude de caractères.

Analyser des arguments scientifiques qui ont permis de préciser la parenté de Homo sapiens avec les autres Homo, et notamment la parenté éventuelle avec les Néandertaliens ou les Dénisoviens.

trier les cartes d'identité des fossiles rencontrés

Manuel p.226-27

sites :

https://www.hominides.com/

http://eanthro.org/labs/home

https://humanorigins.si.edu/education/introduction-human-evolution

https://australian.museum/learn/science/human-evolution/

logiciels :

phylogène : http://acces.ens-lyon.fr/acces/thematiques/evolution/logiciels/phylogene

hominines : https://svt.ac-versailles.fr/spip.php?article762

lignee_humaine : https://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/les-logiciels-de-pierre-perez

becoming a human : http://www.becominghuman.org/node/interactive-documentary

quelques arbres phylogénétiques :

https://www.onezoom.org/life.html/@biota=93302?img=best_any&anim=flight#x415,y761,w0.6859

https://itol.embl.de/itol.cgi

http://tolweb.org/tree/

http://timetree.org/


Des arguments scientifiques issus de l’analyse comparée de fossiles permettent de reconstituer l’histoire de nos origines.

L’étude de fossiles datés de 3 à 7 millions d’années montre des innovations caractéristiques de la lignée humaine (bipédie prolongée, forme de la mandibule).

Le genre Homo regroupe l’espèce humaine actuelle et des espèces fossiles qui se caractérisent notamment par le développement de la capacité crânienne. Plusieurs espèces humaines ont cohabité sur Terre.

Juliette Nourredine - Lucy : https://youtu.be/U50mfGyq8HM

Bilan : L’évolution humaine

Analyser des matrices de comparaison de caractères morpho-anatomiques résultant d’innovations évolutives afin d’établir des liens de parenté et de construire un arbre phylogénétique.

Mettre en relation la ressemblance génétique entre les espèces de primates et leur degré de parenté.

L’espèce humaine actuelle (Homo sapiens) fait partie du groupe des primates et est plus particulièrement apparentée aux grands singes avec lesquels elle partage des caractères morpho-anatomiques et des similitudes génétiques.

C’est avec le chimpanzé qu’elle partage le plus récent ancêtre commun.

Certains caractères sont transmis de manière non génétique : microbiote, comportements appris dont la langue, les habitudes alimentaires, l’utilisation d’outils…

Positionner quelques espèces fossiles dans un arbre phylogénétique, à partir de l'étude de caractères.

Analyser des arguments scientifiques qui ont permis de préciser la parenté de Homo sapiens avec les autres Homo, et notamment la parenté éventuelle avec les Néandertaliens ou les Dénisoviens.

Des arguments scientifiques issus de l’analyse comparée de fossiles permettent de reconstituer l’histoire de nos origines.

L’étude de fossiles datés de 3 à 7 millions d’années montre des innovations caractéristiques de la lignée humaine (bipédie prolongée, forme de la mandibule).

Le genre Homo regroupe l’espèce humaine actuelle et des espèces fossiles qui se caractérisent notamment par le développement de la capacité crânienne. Plusieurs espèces humaines ont cohabité sur Terre.

Prérequis et limites

L’objectif n’est pas de conduire une approche exhaustive des fossiles et de leurs caractères biologiques, mais de présenter la démarche scientifique permettant de construire une histoire raisonnée de l’évolution humaine. Les notions de liens de parenté, étudiées au collège, sont mobilisées ; un accent particulier est mis sur l’importance de l’identification d’innovations évolutives communes.

évaluation

correction DS 2ndes mai 2025


EX.1 : restitution des connaissances (10 points)

dessinez et légendez le tractus génital féminin de face

  1. trompe

  2. oviducte

  3. pavillon

  4. ovaire

  5. vagin

  6. utérus

  7. endomètre

  8. myomètre

  9. col

  10. lèvres...


EX.2 : Polymorphisme de la coquille chez les escargots du genre Satsuma (10 points)

  1. doc1 : espèces différentes car ne se reproduisent pas , taux d'accouplement faible (34%) et aucune descendance

  2. doc2 : Pareas peut attaquer plus facilement D car plus de dents à droite

  3. doc3 : survie à 90% des L, 0% des D

  4. doc4 : survie L sur même territoire que Pareas alors que D est plutôt en dehors de l'aire de répartition de Pareas

  5. force évolutive 1 : mutation donne les allèles D/G

  6. force évolutive 2 : sélection naturelle = prédation Pareas

  7. introduction

  8. conclusion

  9. organisation, plan, structuration, argumentation logique, cohérente,

  10. synthaxe, orthographe, présentation

https://www.lelivrescolaire.fr/page/7292099

Pour observer le serpent en action face aux deux types d'escargots, cliquer sur dextrogyre ou lévogyre

https://animalia.bio/fr/iwasakis-snail-eater


 

video 3'46 : https://youtu.be/Vl2wRbO8LZU?si=n8JtFXBGbMH9_DUl

video 9'52 : https://youtu.be/3Lt9I5LrWZw?si=p7hq8v3LQ9W62h2W This video goes through the hormonal and physiological changes that occur during the menstrual cycle. CORRECTION : FSH does not start the development of the follicles. The follicles are constantly developing from primordial follicles to primary follicles to secondary follicles. FSH stimulates further development of a number of these into mature follicles at the start of the menstrual cycle (rather than initiating the development as the video suggests).