sortie dans les Pyrénnées :

http://cirquedebarrosa.free.fr/phnappecharr.htm

http://cirquedebarrosa.free.fr/plismtperdu.htm

http://cirquedebarrosa.free.fr/photopanoramique.htm

http://cirquedebarrosa.free.fr/vueidealeaer.htm

http://cirquedebarrosa.free.fr/panorama.htm

4/ De la plante sauvage à la plante domestiquée

 4,3/ Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité

Objectifs : il s’agit de présenter les éléments fondamentaux de la reproduction asexuée et sexuée des plantes angiospermes. L’étude de la fleur puis de la graine est opportunément liée à celle de la plante domestiquée

Lien : SVT – enseignement de spécialité de la classe terminale : clones, brassage génétique.

How Did So Much Oil Get Trapped Under The Ocean?

 

Geology and fossil fuels

listen : https://youtu.be/e9wiM_mUbXU

read : https://www.livescience.com/9404-mysterious-origin-supply-oil.html

2,2,3/ La dynamique des zones de convergence

2,2,3,1/  Les zones de subduction

 

Human procreation

Read : https://www.newscientist.com/article/2270822-the-number-of-twins-in-the-world-is-the-highest-it-has-ever-been/

4,2/ La plante, productrice de matière organique

4,2,2/ Utilisation de la matière organique

2 - Le Soleil, notre source d’énergie

 2.4 - Le bilan thermique du corps humain

4/ De la plante sauvage à la plante domestiquée

 

4,2/ La plante, productrice de matière organique

 Lesson 1 Science and technology

2,2,3,1/  Les zones de subduction 1/ Profil de subduction

TP / sismolog

TP/ tableur

isothermes :

http://www.mescours.info/Image/svt/subduction_isotherme.jpg

http://rigaudvelt.free.fr/BAC_ecrit/2005/05_liban_fichiers/image003.gif

http://christian.nicollet.free.fr/page/enseignement/LicenceSN/isothermes.gif

4/ De la plante sauvage à la plante domestiquée

4,2/ La plante, productrice de matière organique