1tro

1troduction

• présentations

• emploi du temps :

  • 2° : 2 h

  • 1° : 2x1 h sciences SVT+PC + 4 h spécialité SVT

  • T° : 2x1 h sciences SVT+PC + 6 h spécialité SVT

• s’organiser dans son travail

• autonomie # liberté

  • organisation du cahier ou classeur :

    • cours

    • comptes rendus de tp

    • exercices

    • devoirs, évaluations

    • fiches techniques

  • en cours => prise de notes

    • prendre des notes : un exercice cérébral difficile !

    • écouter avec attention ≠ entendre avec distraction

    • sélectionner ce qu'il faut noter

    • écrire et placer intelligemment les mots

    • ne pas perdre le fil

    • ne jamais faire de phrases

    • ut abrév°

    • garder la mise en forme pour le travail du soir : sur/souligner, couleurs...

  • à la maison => devoirs du soir

    • revoir ses notes avec le blog + manuel

    • faire des fiches de révision avec notes + manuel + blog

    • préparer les devoirs (exercices du manuel)

• évaluation :

  • devoirs, bac-blanc

  • compte-rendu de TP

  • petits test de connaissances, QCM

  • évaluer ses compétences/ capacités/savoirsfaires :

• manuel : outil de travail personnel en complément du cours

• de ma façon de noter le plan, les couleurs :

la démarche :

mise en situation → pb → activités → sito/webo/neto/graphie/thèque → bilan → évaluation

1/ Titres de chap = prg

1,1/ Titre de sous chap = prg

1,1,1/ titre de sousouschap

(111)1/ ‘tites parties interchangeables

Les consignes, les liens, les docs

Connaissances = je sais : notions, ce qu’il faut savoir = prg

Capacités = je peux : compétences, ce qu’il faut savoir faire = prg → évaluer ses capacité

les dates

• blog

  plan de l'année : 

  1 - Une longue histoire de la matière

  1.1 - Un niveau d’organisation : les éléments chimiques

  1.2 - Des édifices ordonnés : les cristaux

  1.3 - Une structure complexe : la cellule vivante

  2 - Le Soleil, notre source d’énergie

  2.1 - Le rayonnement solaire

  2.2 - Le bilan radiatif terrestre

  2.3 - Une conversion biologique de l’énergie solaire : la photosynthèse

  2.4 - Le bilan thermique du corps humain

  3 - La Terre, un astre singulier

  3.1 - La forme de la Terre

  3.2 - L’histoire de l’âge de la Terre

  3.3 - La Terre dans l’Univers

  4 - Son et musique, porteurs d’information

  4.1 - Le son, phénomène vibratoire

  4.2 - La musique ou l’art de faire entendre les nombres

  4.3 - Le son, une information à coder

  4.4 - Entendre la musique

  5 - Projet expérimental et numérique