Comment exploiter un graphique en SVT ?

Protocole

1-      Evaluer le nombre de parties que comporte le graphique ; ce nombre correspond à son évolution (attention à ne pas prendre en compte de petites variations non significatives).

2-      Pour chaque partie, étudier la variation de y (préciser la variable en indiquant si elle augmente, diminue, reste constante) quand x (préciser la variable) augmente.

3-      Donner une appréciation quantitative de cette variation, en citant des valeurs de x et de y : d’abord celles du départ, puis les maxima et les minima atteints dans chaque partie du graphique et, s’il y a stabilisation du phénomène, les valeurs de x et de y pour lesquelles cela se produit.

4-      Interpréter le phénomène matérialisé par la courbe du point de vue scientifique, soit en se référant à des connaissances déjà acquises, soit en utilisant un raisonnement logique. Attention : si les secteurs sont nombreux et ne correspondent pas à des phénomènes répétitifs, il est souhaitable de mener une étude pas à pas.

Vous serez évalué sur :

-          la description de l’évolution du phénomène ;

-          le raisonnement menant à la conclusion ;

-          la conclusion : « j’ai observé… et j’en conclus… » ;

-          la mise en relation du phénomène avec vos connaissances.

 

Comment réaliser un graphique en SVT ?

Il existe plusieurs types de graphiques couramment utilisés en sciences : le diagramme (courbe), l’histogramme (bâtons, pyramide, …), le graphique de surface (« camembert »). On choisit l’un des trois types en fonction de l’élément étudié.

       Protocole

1-        Chercher dans l’expérience la variable connue, x, et celle qui en dépend, y. En abscisses (axe des x) figure la cause, c’est-à-dire le facteur expérimental que l’on fait varier, et en ordonnées (axe des y) figure la conséquence, c’est-à-dire le phénomène étudié, donc mesuré.

2-        Repérer les valeurs maximales pour trouver une échelle convenable ; le graphique doit occuper le maximum de place sur la feuille.

3-        Tracer les axes, sans oublier les flèches, et les graduer ; marquer les unités et les échelles.

4-        Placer les points en forme de croix (+) ; ils doivent rester visibles.

5-        Tracer le graphique en reliant les points à main levée, sauf s’il s’agit d’une droite; si un point semble trop en dehors de la courbe, ne pas en tenir compte.

6-        Inscrire le titre au-dessus de ce graphique (nature, élément étudié et évolution du phénomène y en fonction de la variable x).

 

Vous serez évalué sur :

-          le choix des axes ;

-          la graduation raisonnée des axes avec indication des échelles et des unités ;

-          la précision du report des points ;

-          la rédaction d’un titre cohérent ;

-          la lisibilité du graphique et le soin porté à l’ensemble du document.