DS

un mutation antidote

How Poison Frogs Avoid Poisoning Themselves: Amphibians resist their own chemical defenses with amino acid modifications in the sequence for a target receptor.

The Role of DNA Base Modifications

The Role of DNA Base Modifications: Researchers are just beginning to scratch the surface of how several newly recognized epigenetic changes function in the genome.

A Single Mutation in Zika Led to Devastating Effects

A Single Mutation in Zika Led to Devastating Effects: One amino acid change within a viral structural protein makes the difference between mild cases of brain damage and severe microcephaly in mice.

Dengue : comprendre les mécanismes permettant de ne pas développer les symptômes suite à une infection

Des chercheurs de l'Institut Pasteur à Paris et de l'Institut Pasteur du Cambodge, en collaboration avec des équipes du CNRS et d'Inria, ont démontré que l'infection par la dengue chez des enfants asymptomatiques est associée à une activation du système immunitaire utilisant des mécanismes de contrôle qui permettent d'éliminer l'infection virale sans activation excessive de l'immunité. Cette étude, publiée dans le journal scientifique Science Translational Medicine le 30 août 2017, représente une étape importante vers une meilleure connaissance du rôle joué par l'immunité dans l'infection virale de la dengue. Elle devrait permettre de développer de nouvelles stratégies vaccinales contre cette maladie.

§ Quel est le lien entre gènes et protéines ?

§ protéines liées au gène … mais comment ?

1,2/ Protéines, expression primaire de l’information génétique

1,2,1/ Macromolécules à séquence dans la cellule

A1 : Rappels de biochimie

Une macromolécule organique	… est un polymère comme par exemple	... formé de monomères ... comme par exemple	… formés d'atomes
Glucide = sucres	Polyoside amidon, cellulose, saccharose, lactose	Ose glucose, fructose, désoxyribose, ribose, galactose	CHO
lipide	Polyglycéride, … huile, beurre	acides gras Acide oléique, Acide butyrique, arachidonique	CHO
protide	Polypeptide mélanine, albumine, hémoglobine, PAH	acides aminés Acide glutamique, Acide aspartique, phenylalanine, méthionine, ...	CHON
acide nucléique	Polynucléotide ADN, ,	Nucléotides adénosine, cytidine, guanidine, thymidine,	CHONP

molécule / macromolécule

polymère / monomère

molécule organique = CH

des animations pour réviser

http://viasvt.fr/premiere.html#

EValuation / mitose

Schématisez une cellule à 2n=6 en anaphase.

Différenciez les paires de chromosomes par la taille

et le chromosomes de chaque paire par la couleur.

Ne pas oublier titre et légende

Comment se fait la duplication de chque chromatide ?

A3 : Expérience de Meselson & Stahl en 1958 / doc ©

3 choses à comprendre avant : centrifugation, bactérie, radioactivité,

sur l'expérience de M&S : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/spip.php?page=recherche&recherche=Meselson+%26+Stahl+

http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/m&s/m&s.html#exp1 ;

http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/meselson.html

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/gueraut/stahl/

réplication semi conservative

A4 : schématisation / animations

http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/cartelec/cartelec_lyc/premiere_s/vegetal/adn/adn.htm

http://www.youtube.com/watch?v=zdDkiRw1PdU&feature=related

https://youtu.be/TNKWgcFPHqw

https://youtu.be/G1AoVF3k9Hg

enzyme [nom de la fonction de l'enzyme + suffixe -ase]

ADN polymérase = système enzymatique

polymérisation : monomères → polymère

Bilan : La réplication semi-conservative du génôme

Au cours de la phase S, l’ADN subit la réplication semi-conservative. Ainsi, les deux cellules filles provenant par mitose d’une cellule mère possèdent la même information génétique. En absence d’erreur, la mitose préserve, par copie conforme, la séquence des nucléotides.

B : Schéma ©

Mots clefs : multiplication cellulaire conforme aux échelles cellulaire (mitose) et moléculaire (réplication de l’ADN) ; séquence

schéma-bilan2©

comment l'épreuve de bac en SVT se passe-t-elle ?

TS SVT FT BAC 2013 / http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=57490

Épreuve écrite et pratique Coefficient : 6 (8 pour les spécialités)

Les programmes du cycle terminal de la série scientifique du lycée précisent que les enseignements de sciences de la vie et de la Terre s'organisent autour des grandes étapes de la démarche scientifique. Les activités expérimentales y occupent une place importante et permettent aux élèves d'acquérir des compétences spécifiques à cette démarche qui doivent être évaluées. C'est pourquoi l'évaluation des compétences expérimentales est intégrée dans l'épreuve de sciences de la vie et de la Terre du baccalauréat en série S.

§ Comment définir la lithosphère continentale ?

§ Comment définir la lithosphère continentale ?

FT : Comment réussir son BAC et avant le DS ?

A2 : Observation lames minces de roches / µscope polarisant et analysant

éclogite et métagabbro