Qu'est-ce qu'un réflexe ?

4,3 : le réflexe myotatique

4,3,1 : mesure du réflexe myotatique

A1 : Enregistrement du réflexe achiléen humain / ExAO

TP_ExAO_refmyo.odt

http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/refmyo/activ-musc.htm ;

http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/svt/program/fichacti/fich1s/muscles/muscle1.htm

muscles antagonistes

A2 : Expériences de sections et stimulations / logiciel

« flexion » : logiciel de simulation d'expériences de sections-stimulations sur la grenouille : flexion.exe : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=26

→ schématiser la grenouille avec les nerfs sensitifs et moteurs, les centres nerveux, le recepteur et l'effecteur du réflexe considéré

→ relever les résultats dans un tableau à double entrée : section n° / stimulation n°

neurones sensitif afférents
nerf moteur efférent= motoneurones
moelle épinière

A3 : Utilisation médicale du réflexe myotatique

Videothèque neurologie : https://www.cen-neurologie.fr/videotheque?field_tags_tid=All

réflexe myotatique, tonus musculaire

Bilan : Le réflexe myotatique, un réflexe diagnostique

Le réflexe myotatique sert d'outil diagnostique pour identifier d'éventuelles anomalies du système neuromusculaire local (par un choc léger sur un tendon, on provoque la contraction du muscle étiré (exemple du réflexe rotulien ou achilléen)). Il met en jeu différents éléments qui constituent l'arc-réflexe.

4,3,2 : modélisation du réflexe myotatique

A1 : Les acteurs du réflexe myotatique / photographies

© jonction nerf muscle.odg

Diapo\neuro_reflexe myo.odp

observation de coupes de muscles : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/muscle/muscle.htm

observation microscopique des fibres musculaires effectrices : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemep.GIF ; http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/em/em3.gif ; http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/IMG/jpg/19gde-2.jpg

microciné contraction fibre musculaire : http://histoblog.viabloga.com/images/Diapositive8_4_t.800.jpg,

Observation de coupes de moelle épinière : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/moelle/moelle.htm

http://www.medecine-et-sante.com/gimages/moelle2.jpg

http://forum.mikroscopia.com/uploads/monthly_05_2007/post-36-1178972693.jpg ;

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/images/ct_moelle.jpg ;

fibres musculaires effectrices, plaque motrice, fuseaux neuro-musculaires

A2 : Simulation du réflexe myotatique / logiciel

« neurodule » : logiciels de simulation : prendre le menu "arc réflexe" : http://tecfa.unige.ch/perso/lombardf/logiciels/neurodule/

interneurones inhibiteurs

test sur réflexe myotatique : http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_biohum-nervousmultitests.htm

A2 : Expérience de sherrington sur le chat / logiciel

« Myo » : logiciel de simulation d'expériences de sections-stimulations sur le chat : Myo.exe : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=25

→ schématiser l'expérience puis conclure sur le rôle du cerveau, de la moelle, des nerfs sensitifs et moteurs

muscles antagonistes, rôle de la moelle épinière

How Chromosomes X and Y Got Their Names, 1891

A quirk of nomenclature originates in the study of insect cells.

Mar 1, 2019

Joseph Keierleber

Qu’est-ce qui détermine le sexe d’un individu ?

A3 : lecture de textes scientifiques sur les gènes déterminant le sexe

© sex-genes.odt

1. Sou/Surlignez les notions importantes en rouges et les mots à expliquer en vert
2. Classez dans un tableau ♀/♂ : les organes, cellules, hormones, chromosomes gènes, protéines cités

gène Sry [Sex determining Region of Y chromosome] code pour la protéine SRY = TDF = testis determining factor

inhiber : du latin inhibere « retenir, réfréner », de in « dans, là » et habere « avoir, tenir, saisir ».

gonade : du grec γονη ́ « action d'engendrer »

cellules somatiques : du grec ancien σωματικός, sômatikós (« corporel »).

cellules de Sertoli & Leydig : cellules dans les testicules

follicule : Du latin folliculus « petite bourse », diminutif de follis (bourse, sac, poche).

Dans le champ biologique, l’identité sexuée est fondée sur le sexe chromosomique et génétique qui induit les caractéristiques sexuelles anatomiques et physiologiques de la personne.

A4 : Comparaisons chromosomiques ♀ & ♂ / caryotypes

Caryotypes : http://tecfa.unige.ch/etu-maltt/maya/guardiol/stic/ex9/caryotypes.jpg

22 paires d’homologues + 1 paire de gonosomes XX ou XY => n = 23 paires => 2n = 46 chromosomes chez l’humain
n = nombre de pair de chs (qu'ils soient mono ou bichromatidiens)
X et Y = chromosomes sexuels = hétérochromosomes = gonosomes
44 autres chs = homologues = autosomes

Analyse d'anomalies intersexuelles / internet : http://pierrehenri.castel.free.fr/Articles/intersexualite.htm

anomalies hétérosomales : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/sexegene/1bases.htm

§ comment se fait la jonction nerf-muscle ?

A3 : Modélisation de neurotransmetteurs et son récepteur / logiciel Rastop

Récepteur nicotinique de l'acétylcholine

\recepteur_nicotinique_lacetylcholine.pdb

Complexe entre l'acétylcholine et son récepteur, l'AchBP (Biding Protein)

\achbp_nicotine.pdb

Complexe entre la cobratoxine et un récepteur à l'acétylcholine

\achbp_cobratoxine.pdb

http://www.librairiedemolecules.education.fr/recherche.php?typeclassification=chimique&theme=mol&idcat=recept_neurotransmetteur

acétylcholine, botox, curare, nicotine, strychnine 

A4 : La synapse neuro-musculaire / animations

animation fonctionnement synapse :

http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/synapse/synapse.htm

La jonction neuromusculaire et la contraction des muscles :

http://lecerveau.mcgill.ca/flash/i/i_06/i_06_m/i_06_m_mou/i_06_m_mou.html

synapse : http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0033-2

Synapse chimique, Codage électrique en fréquence, codage chimique en concentration.

Bilan : la jonction entre nerf et muscle

D\neuro_synapse muscu.odp

Le corps cellulaire du motoneurone reçoit des informations diverses qu'il intègre sous la forme d'un message moteur unique et chaque fibre musculaire reçoit le message d'un seul motoneurone.

§ un test diagnostique / video

Syndrome pyramidal→ II – Signes cliniques → 1. Déficit moteur (déficit de la commande motrice volontaire)

Hémiplégie flasque 

https://www.cen-neurologie.fr/premier-cycle/semiologie-analytique/syndrome-myogene-myopathique/syndrome-myogene-myopathique-13

§ Schématisation d'un réflexe

F Définir ce qu'est un réflexe.

? Schématiser les organes et leurs liens intervenant dans la réponse à un stimulus, ex : reflexe de retrait ou défense par rapport à un stimulus

? Colorier sur le schéma : système nerveux central ; nerf moteur ; nerf sensitif ; effecteur ; stimulus ; recepteur sensoriel

Qu'est-ce qu'un réflexe ?¹

4,3 : le réflexe myotatique

4,3,1 : mesure du réflexe myotatique

1Arc réflexe : Stimulus → recepteur sensoriel → nerf sensitif afférent → SNC → nerf moteur efférent → effecteur = muscle

A6 : quelques textes sur l'évolution

A7 : construction de l'arbre des plantes

recopier le bilan p103

test au prochaine cours

§ comment se fait la jonction nerf-muscle ?

A2 : Observation de coupes de muscle & nerfs / µscope

Observation de coupes de nerfs : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/nerf/nerf.htm

http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/en/en.htm

^ réaliser des dessins d'observation légendés

caractéristiques structurales du neurone : corps cellulaire, dendrite, axone, synapse

observation de coupes de muscles : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/muscle/muscle.htm

observation microscopique des fibres musculaires effectrices : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemep.GIF ;

http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/em/em3.gif ;

microciné contraction fibre musculaire : http://histoblog.viabloga.com/images/Diapositive8_4_t.800.jpg,

fibres musculaires effectrices, plaque motrice

jonction nerf muscle.odg ©

The Adult Brain Does Grow New Neurons After All, Study Says

Study points toward lifelong neuron formation in the human brain’s hippocampus, with implications for memory and disease

• By Karen Weintraub on March 25, 2019

Cerebral cortical neuron. Credit: Getty Images

Quelle est la nature du message nerveux ?

© Cortex aires.pdf, Cortex aires.odg

D/ \neuro aires cortex.odp

Bilan : Motricité et plasticité cérébrale

L'exploration du cortex cérébral permet de découvrir les aires motrices spécialisées à l'origine des mouvements volontaires. Le système nerveux central peut récupérer ses fonctions après une lésion limitée. La plasticité des zones motrices explique cette propriété. La comparaison des cartes motrices de plusieurs individus montre des différences importantes. Loin d'être innées, ces différences s'acquièrent au cours du développement, de l'apprentissage des gestes et de l'entraînement. Cette plasticité cérébrale explique aussi les capacités de récupération du cerveau après la perte de fonction accidentelle d'une petite partie du cortex moteur. Les capacités de remaniements se réduisent tout au long de la vie, de même que le nombre de cellules nerveuses. C'est donc un capital à préserver et entretenir.

§ Une brève sur la spasticité / article CNRS

© Spasticité.odt

Spasticité : deux pistes de traitements : http://www2.cnrs.fr/presse/communique/4463.htm

^ lister les problèmes à résoudre …

excitabilité, canaux ioniques, message nerveux

Comment s'organise le système nerveux en général ?

A0 : l'organisation du système nerveux / rappels de 2+1S

en mind map 

en diapo

4,2 : Neurone et fibre musculaire

Quelle est la nature du message nerveux ?

4,2,1 : La nature du message nerveux

A1 : Enregistrement du potentiel d'un nerf de crabe / ExAO

Protocole et résultats :

http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/neuro/neuro.htm ;

http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/ATP/crabe.htm

logiciel de simulation ExAO nerf crabe « simnerf » :

téléchargement : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=30

concevoir et rendre compte (schéma de montage et résultats) des différentes manipulations à faire pour montrer les notions de 

• potentiel global d'un nerf, 
• artéfact de stimulation,
• temps de latence, 
• seuil infra et supra liminaire, 
• recrutement, 
• période réfractaire.

modulations du message :

résultats amplitude croissante : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/neuro/exao/exao2a.htm

résultats fréquence croissante : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/neuro/exao/exao2d.htm

recrutement, seuil d'excitabilité, période réfractaire

A2 : Enregistrement du potentiel membraire cellulaire / microéléctrode

nerfC.exe

téléchargement : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/nerf/nerf.htm

potentiel transmembranaire, de repos, toute cellule, -70 mV

= différence de concentrations ioniques de part et d'autre de la membrane plasmique

potentiel d'action = propagation du message nerveux

= inversion transitoire et brutale de la polarisation membranaire

= dépolarisation-repolarisation-hyperpolarisation de proche en proche

= échange d'ions entre intérieur et extérieur de la membrane plasmique de l'axone

* loi du tout ou rien : un potentiel d'action (amplitude différente selon le type de fibre) atteint le seuil infraliminaire

A3 : Modélisation de la sommation de potentiels d'action / logiciels

nerfC.exe

« nerf » : logiciel de simulation → menu « synapse »

téléchargement : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/nerf/nerf.htm

« somtmp » : logiciel sommation temporelle

téléchargement :  : http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/explorsn/somtmp/index.htm

« somspat » : logiciel sommation spatiale

téléchargement : http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/explorsn/somspat/index.htm

sommation temporelle, sommation spatiale, seuil d'excitabilité

Bilan : nature du message nerveux

D\neuro_message.odp

Le neurone conduit un message nerveux codé en fréquence de potentiels d'actions. Le nerf conduit un message en amplitude, selon le nombre de fibres (neurones) recrutées. Au niveau synaptique le message est codé en concentration de neurotransmetteur.

§ comment se fait la jonction nerf-muscle ?

4,2,2 : La jonction entre nerf et muscle

A1 : Observation de synapses / MET

D \neuro_synapse.odp

http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-l-autisme-une-question-de-connexions-22030.php

http://bio.m2osw.com/gcartable/systeme nerveux/synapm.e..JPG

https://lejournal.cnrs.fr/diaporamas/du-neurone-a-la-pensee

synapse, (bouton synaptique, neuromédiateur exocytose, fente synaptique, récepteur post-synaptique,

 

§ Comment le cerveau fonctionne-t-il ? Comment l’étudier sans le froisser ?

4,1,2 : différentes méthodes d'approche du cerveau

A1 : trois angles d'étude du cerveau

D/ Diapo\neuro_cerveau.odp

• Clinique

http://www.frcneurodon.org/tag/recherche-clinique/

• expérimentale

Rappel sur exp de Milner (1952) vue en 1S sur les circuits de la récompense

la peur, modèle d'apprentissage : http://www.larecherche.fr/sites/larecherche.fr/files/content/system/media/peur.pdf

http://news.nationalgeographic.com/news/2012/05/120531-paralyzed-rats-walk-science-spinal-cords-health/

• anatomique

coupe histologique : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/lowmagpage/lomagjpegs/cerebralhemispheres.jpg

visible human project : http://www.madsci.org/~lynn/VH/annotated.html

http://www.scientificamerican.com/slideshow/new-view-of-the-brain-slide-show/

http://www.scientificamerican.com/slideshow.cfm?id=mapping-the-mind&photo_id=62717E3C-FD41-1F31-09A66AA69B572AA9

https://lejournal.cnrs.fr/diaporamas/du-neurone-a-la-pensee

A2 : expérimentation animale sur la plasticité cérébrale

D/ diap\plasticite cerebrale.odp

La plasticité cérébrale au niveau du cortex des rongeurs : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/neuro/plasticite/html/plastic.htm

organisation des projections corticales des vibrisses chez le rat : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/neuro/plasticite/html/vibrisses.htm

=> correspondance entre zone sensitive (vibrisses) et zone corticale ( tonneaux de neurones du cortex )

fontaine de jouvence neuronale : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-une-fontaine-de-jouvence-neuronale-25819.php

plasticité cérébrale

A3 : approche clinique de la plasticité motrice cérébrale

D/ \plasticite cerebrale clinique.odp

Plasticité corticale chez l'homme adulte : http://www.inrp.fr/Acces/biotic/neuro/plasticite/html/plasthom.htm

bac S 2013 Amérique du sud Partie 2.2 : http://didac.free.fr/bac/ts13amerique_s/3.htm

A4 : approche historique de la découverte des aires corticales

D/ neuro histoire.odp

Approche historique de la neurologie : un tpe truffé d'erreurs classiques : http://tpeneurologie.e-monsite.com/pages/histoire-et-connaissances-en-neurologie.html

aires corticales spécialisées Broca, Wernicke : http://svt.ac-amiens.fr/archives_svt/info/logiciels/animneuro/aires/index.htm

aires de Brodman : http://www.thevisualmd.com/interactives.php?idu=12699&idc=1138&cw=1

synthèse schématique : http://ww3.ac-poitiers.fr/svt/activite/j-coutable/AiresCerebrales/AiresC.htm

aires spécialisées, aires corticales somatosensorielles, aire motrice.

Bilan : Motricité et plasticité cérébrale

D/ \neuro aires cortex.odp

L'exploration du cortex cérébral permet de découvrir les aires motrices spécialisées à l'origine des mouvements volontaires. Le système nerveux central peut récupérer ses fonctions après une lésion limitée. La plasticité des zones motrices explique cette propriété. La comparaison des cartes motrices de plusieurs individus montre des différences importantes. Loin d'être innées, ces différences s'acquièrent au cours du développement, de l'apprentissage des gestes et de l'entraînement. Cette plasticité cérébrale explique aussi les capacités de récupération du cerveau après la perte de fonction accidentelle d'une petite partie du cortex moteur. Les capacités de remaniements se réduisent tout au long de la vie, de même que le nombre de cellules nerveuses. C'est donc un capital à préserver et entretenir.

§ Une brève sur la spasticité / article CNRS

© Spasticité.odt

Spasticité : deux pistes de traitements : http://www2.cnrs.fr/presse/communique/4463.htm

^ lister les problèmes à résoudre …

A3 : découverte des dinosaures à plumes

Dino a plumes.odg

Matrice

	Côte ventrales	brechet	fourchette	dents	queue	crâne	Doigts carpiens	Doigts tarsiens
Compsognatus	1	0	0	1	longue	lourd	2	3
Archaeopteryx	1	0	0	1	longue	??	3	3
Gallus (Poule)	0	1	1	0	courte	léger	3	3
Corvus (Corbeau)	0	1	1	0	courte	léger	3	3

A4 : place de l'homme dans l'évolution

place de l'homme dans evolution.odg

les nombres représentent le nombre de différences entre espèces :
les plus proches sont donc gorille et chimpanzé ou chimpanzé et homme
le plus proche de l'homme est donc le chimpanzé
groupes emboîtés :

A5 : comparaison Homme -Singe – Fossile

comparaison homo pan.odg

conclusion : Lucy peut être classée parmi les primates hominidés

Comment se fait l'évolution ?

que se passe-t-il de la fécondation à la puberté ?

A3 : lecture de textes scientifiques sur les gènes déterminant le sexe

© sex-genes.odt

1. Sou/Surlignez les notions importantes en rouges et les mots à expliquer en vert
2. Classez dans un tableau ♀/♂ : les organes, cellules, hormones, chromosomes gènes, protéines cités

gène SrY
Dans le champ biologique, l’identité sexuée est fondée sur le sexe chromosomique et génétique qui induit les caractéristiques sexuelles anatomiques et physiologiques de la personne.
Sry [Sex determining region of Y chromosome] code pour la protéine SRY = TDF = testis determining factor

Analyse d'anomalies intersexuelles / internet

http://pierrehenri.castel.free.fr/Articles/intersexualite.htm

caractères sexuels I, II

anomalies hétérosomales : http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/sexegene/1bases.htm

le sexe phénotypique de l'individu ne semble pas lié au nombre de X mais plutôt à la présence ou l'absence du Y

A4 : rappel video sur la fécondation

5'02'' Reproduction humaine (Part 01) : http://youtu.be/kk8JFGIUC1U

4'19'' Odyssée de la vie : http://youtu.be/HTfEshpLikE

fécondation = fusion des gamètes
gamète [gamos : mariage] = cellule sexuelle, reproductrice, germinale
caryogamie [caryo = noyau] = fusion des noyaux
zygote = cellule oeuf

Diapo \fecondation.odp

http://imagesbiogeolfxm.free.fr/reproduction/thumb.html ;

http://bac-sc-rep.e-monsite.com/pages/la-fecondation.html ;

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fichier:Acrosome_reaction_diagram_fr.svg

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0066-3

http://www.wideo.fr/video/iLyROoafMGJ2.html

La fécondation a lieu le plus souvent dans le tiers supérieur des trompes. Un spermatozoïde fusionne avec l'ovule pour donner une cellule œuf, ou zygote, par caryogamie.

A5 : Survol des étapes du développement / photographies

Diapo \sex_dev_embryo.odp

9 mois de vie dans l’utérus en quelques minutes : https://youtu.be/u_NO3JU0LZk

Ecco come avviene il parto naturale: le stupende immagini in 3D : https://youmedia.fanpage.it/video/ag/VZ2Gx-SwSfoBRaYN

New Microscope Enables Real-Time 3-D Movies of Developing Embryos [Slide Show] : http://www.scientificamerican.com/slideshow.cfm?id=new-microscope-enables-movies-of-embryos&photo_id=CEF7B34B-E559-D677-890AEC4BA7E2357A

The Multi-Dimensional Human Embryo : http://embryo.soad.umich.edu/index.html

The Visible Embryo : http://www.visembryo.com/baby/index.html

Conception Slideshow: From Egg to Embryo : http://www.webmd.com/baby/ss/slideshow-conception

Units of Embryo Images : https://syllabus.med.unc.edu/courseware/embryo_images/unit-welcome/welcome_htms/contents.htm

galerie photos : http://galeriephoto.tableau-noir.net/photofoetus.html

http://tncorpshumain.tableau-noir.net/foetus.html ; http://tncorpshumain.tableau-noir.net/grossesse_et_naissance.html

http://www.maxisciences.com/b%e9b%e9/foetus-a-8-semaines-lennart-nilsson-a-child-is-born_pic7696.html

recherche sur embryon : http://www.vous-trouvez-ca-normal.com/je-m-informe ; http://www.eurostemcell.org/fr/factsheet/la-recherche-sur-les-cellules-souches-embryonnaires-un-dilemme-%C3%A9thique

date légale IVG : http://vosdroits.service-public.fr/F1551.xhtml

zygote, embryon, fœtus
La mise en place de l’organisation et de la fonctionnalité des appareils sexuels se réalise sur une longue période qui va de la fécondation à la puberté.

En vidéo : un accouchement filmé par IRM : http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/biologie-3/d/en-video-un-accouchement-filme-par-irm-premiere-mondiale_39676/

AM : Suivit virtuel du développement embryonnaire / animations

Les premières minutes d'un embryon en vidéo : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-les-premieres-minutes-d-un-embryon-en-video-25808.php

http://tncorpshumain.tableau-noir.net/conceptionvideo.html - http://tncorpshumain.tableau-noir.net/embryonvideo.html

animation fécondation, début embryo, grossesse et développement : http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0073-3 : http://www.biologieenflash.net/sommaire.html

animation3D : de la conception à la naissance : http://thevisualmd.com/read_guide.php?idc=412&idu=4706

animation3D : relation mère-embryon + comment : http://thevisualmd.com/health_centers/child_health/mother-baby_bond_the_biology_of_love/mother_baby_bond_the_biology_of_love_video

grossesse utérus : http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0067-3

§ Comment le cerveau fonctionne-t-il ? Comment l’étudier sans le froisser ?

§ Quel hémisphère de votre cerveau est-il dominant ?

testez-vous : http://fr.sommer-sommer.com/test-de-cerveau/

§ Comment le cerveau fonctionne-t-il ? Comment l’étudier sans le froisser ?

4,1 : Motricité et plasticité cérébrale

4,1,1 : Analyse de l'activité cérébrale par imagerie médicale

A1 : différentes techniques d'imagerie cérébrale

Formation médicale en ligne pour les professionnels de santé : http://www.imaios.com/fr/e-Cours/e-MRI

diapo sur IRM http://www.centre-radiologie-paris.com/publications/10.pdf

L'Imagerie par Résonance Magnétique est une technique basée sur le principe de la résonance des atomes de certaines molécules sous l'action de certaines ondes de radio-fréquences. Il s'agit simplement d'observer la résonance magnétique nucléaire (RMN) des protons de l'eau contenus dans l’organisme (70 % d'eau), c'est à dire la réponse des noyaux soumis à un champ magnétique extérieur et à une excitation électromagnétique.

• IRM = imagerie par résonance magnétique permet de reconstruire une image en 2D puis en 3D de la composition chimique et donc de la nature des tissus biologiques explorés.
• IRMf = imagerie par résonance magnétique fonctionnelle : enregistre des variations hémodynamiques (variation des propriétés du flux sanguin) cérébrales locales minimes, lorsque ces zones sont stimulées.
• TEP = tomographie par émission de positons reflète l'apport d'énergie plutôt que l'activité cérébrale proprement dite → mesure en 3D l'activité métabolique d'un organe grâce aux émissions produites par les positons (ou positrons) issus de la désintégration d'un produit radioactif injecté au préalable.
• TDM = tomodensitométrie = scanographie / absorption des rayons X par les tissus → traitement informatique → reconstruire des images 2D ou 3D des structures anatomiques.

imagerie cérébrale : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/capsules/outil_bleu13.htm

A2 : Analyse d'images IRM dans un cas d'AVC / logiciels

Présentation video 7’ du logiciel :

Différents sujets BAC :

© 12211 : TS TP éduatomist peintre 12211.odt

12213 : TS TP eduanatomist hémiplégie 12213.odt

Mettre en évidence la principale zone activée par la langue (zone somatosensorielle) sur 3 images en IRMf titrées et légendées. Produire une page à l'aide du logiciel Libre office draw ou Libre office writter.

Logiciel « Eduanatomist » : http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences/Banquedonnees_logicielneuroimagerie/eduanatomist

fiche technique logiciel : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php?

Logiciel « MicroEdu » : http://disciplines.ac-montpellier.fr/svt/numerique/production-du-cercle-d-etudes-tice/mricro-edu

fiche technique logiciel : http://disciplines.ac-montpellier.fr/svt/sites/svt/files/fichiers/pdf/fiche_technique_mricro-edu.pdf

4,1,2 : différentes méthodes d'approche du cerveau

A1 : trois angles d'étude du cerveau

D/ Diapo\neuro_cerveau.odp