correction BB

Partie I : Restitution organisée de connaissances (10 points)

Synthèse maladroite				Synthèse pertinente : Introduction : définitions, problématique, plan Organisation faits et idées Conclusion : bilan, ouverture schématisation complémentaire
Connaissances Indispensables  1/Comparaison Lo et Lc Age, densité, épaisseur Composition : gabbro et basalte, granite, péridotite Différence via études sismiques et pétrographiques 2/Formation de la lithosphère océanique Topographie Flux thermique Anomalies magnétiques accrétion au niveau d’une dorsale, rift Nouvelles roches, Fusion partielle 3/Disparition de la Lithosphère océanique : subduction Plan de wadati-Bénioff Isotherme qui plonge Relief négatif : fosse / positif : chaine volcanique 1 illustrations au moins sur 3 Coupe interne de la Terre Dorsale Subduction					Éléments scientifiques complémentaires  : Comparaison Lo et Lc Bimodalité des altitudes Formation de la lithosphère océanique Vitesse d’expansion Isotherme 1300°C Symétrie de part et d’autre Détail FP : décompression à température constante Expansion océanique Magnétite/ polarité inverse et normale Convection Disparition de la Lithosphère océanique Séismes provoqués par frottement
Rédaction et schématisation :
insuffisantes		maladroites						correctes
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Partie II : Exploitation de documents et utilisation des connaissances (10 points)

Bar	Démarche	Partie Sc	QUALITE DEMARCHE - Compréhension du problème posé - Introduction brève (3/4 lignes) avec énoncé du problème - Extraction d'informations pertinentes des documents - Apport d'informations pertinentes à partir des connaissances - Mise en relation des informations issues des documents et des connaissances - Mise en œuvre d'un raisonnement rigoureux, esprit critique   - Un bilan clair est proposé + schéma cohérent
1-2	Incohérente	Insuffisante
3-4	Maladroite
5-6		moyenne
7-8	Cohérente
9-10		suffisante

Conclusion sur Influence du génotype et de l’environnement sur le phénotype.

Partie scientifique	éléments tirés des documents	Doc1 : maladie génétique // hypersensibilité aux rayons UV
		Liaisons covalentes entre 2 T => modif° gène
		Doc2 : % de dimères de thymine baisse chez individu sain : en 24h, < 0,05 %
		Doc3 : XPf, participe à l’élimination de ces dimères => la réparation de l’ADN
		Thr66Ile car C200T
		Doc4 : autosomal récessif => 2 allèles atteints
	éléments tirés des connaissances	Définition du génotype Définition de phénotype Les trois niveaux du phénotype Lien génotype/phénotype moléculaire : expression de l’IG Structure de l’ADN