vendredi 2 juin 2017

« flexion » : logiciel de simulation d'expériences de sections-stimulations sur la grenouille : flexion.exe : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=26

→ schématiser la grenouille avec les nerfs sensitifs et moteurs, les centres nerveux, le recepteur et l'effecteur du réflexe considéré

→ relever les résultats dans un tableau à double entrée : section n° / stimulation n°

neurones sensitif afférents // motoneurones = nerf moteur efférent

A3 : Utilisation médicale du réflexe myotatique

Videothèque neurologie : https://www.cen-neurologie.fr/videotheque?field_tags_tid=All

réflexe myotatique, tonus musculaire

B521 : Le réflexe myotatique, un réflexe diagnostique

Le réflexe myotatique sert d'outil diagnostique pour identifier d'éventuelles anomalies du système neuromusculaire local (par un choc léger sur un tendon, on provoque la contraction du muscle étiré (exemple du réflexe rotulien ou achilléen). Il met en jeu différents éléments qui constituent l'arc-réflexe.

5,3,2 : modélisation du réflexe myotatique

A1 : Les acteurs du réflexe myotatique / photographies

© jonction nerf muscle.odg

Diapo\neuro_reflexe myo.odp

observation de coupes de muscles : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/muscle/muscle.htm

observation microscopique des fibres musculaires effectrices : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemep.GIF ; http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/em/em3.gif ; http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/IMG/jpg/19gde-2.jpg

microciné contraction fibre musculaire : http://histoblog.viabloga.com/images/Diapositive8_4_t.800.jpg ,

Observation de coupes de moelle épinière : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/moelle/moelle.htm

http://www.medecine-et-sante.com/gimages/moelle2.jpg

http://forum.mikroscopia.com/uploads/monthly_05_2007/post-36-1178972693.jpg ;

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/images/ct_moelle.jpg ;

fibres musculaires effectrices, plaque motrice, fuseaux neuro-musculaires

A2 : Simulation du réflexe myotatique / logiciel

« neurodule » : logiciels de simulation : prendre le menu "arc réflexe" : http://tecfa.unige.ch/perso/lombardf/logiciels/neurodule/

interneurones inhibiteurs

test sur réflexe myotatique : http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_biohum-nervousmultitests.htm

A3 : Expérience de sherrington sur le chat / logiciel

« Myo » : logiciel de simulation d'expériences de sections-stimulations sur le chat : Myo.exe : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=25

→ schématiser l'expérience puis conclure sur le rôle du cerveau, de la moelle, des nerfs sensitifs et moteurs

muscles antagonistes, rôle de la moelle épinière

B522 : Réflexe et volonté

Diapo\neuro_reflexe.odp

La commande de la contraction met en jeu le fonctionnement de la synapse neuromusculaire. Le réflexe myotatique est un réflexe monosynaptique. Le réflexe myotatique n'est pas suffisant pour identifier certaines anomalies touchant le système nerveux central et se traduisant par des dysfonctionnements musculaires. Ainsi, les mouvements volontaires sont contrôlés par le système nerveux central. Les messages nerveux moteurs qui partent du cerveau cheminent par des faisceaux de neurones qui descendent dans la moelle jusqu'aux motoneurones. C'est ce qui explique les effets paralysants des lésions médullaires.

Comment s'organise le système nerveux en général ?

§ l'organisation du système nerveux

en mind map :

\cerveau.mm

en diapo :

systeme nerveux.odp

2 juin : dernier cours !

B5 : Sch'bilan

© \TS scbil neuro.odg

\TS-schbil-neurologie.JPG

mots clefs : corps cellulaire, dendrite, axone, potentiels de repos et d'action. Synapse chimique (bouton synaptique, neuromédiateur - acétylcholine, exocytose, fente synaptique, récepteur post-synaptique, potentiel d'action musculaire). Codage électrique en fréquence, codage chimique en concentration. Motoneurone, aire motrice, commande corticale du mouvement, plasticité cérébrale. Les éléments de l'arc-réflexe : stimulus, récepteur, neurone sensoriel, centre nerveux, neurone moteur, effecteur (fibre musculaire).

1Arc réflexe : Stimulus → recepteur sensoriel → nerf sensitif afférent → SNC → nerf moteur efférent → effecteur = muscle

mardi 30 mai 2017

révisions

lundi 29 mai 2017

§ Comment l'image est-elle interprétée par le cerveau ?

4,2,2/ Le message nerveux

A1 : Trajet nerveux de l'oeil au cerveau

Maquette cerveau

diaporama : \oeil_cerveau.odp

cerveau.mm

Message : [missus : envoyé] information nouvelle transmise à qlq'un,

Communication (Larousse) => emetteur-transmetteur-recepteur

Système nerveux = SN central + SN périphérique
SNC = cerveau (encéphale) + cervelet + tronc cérébral + moelle épinière (spinale)
SNP = périphérique = réseau des nerfs
SNA = autonome (par opposition aux fonctions conscientes) = sympathique (ortho + para)
Nerf = ensemble de fibres nerveuses (axones)
nerf afférent = sensitif = du recepteur (œil) → SNC
nerf efférent = moteur = du SNC → muscle
Neurone = cellule nerveuse, unité fondamentale cellulaire du système nerveux = soma + axone + dendrites
Le message nerveux issu de l’oeil est acheminé au cerveau par le nerf optique.
cortex, substance blanche / grise

29 mai

A2 : Action du LSD sur le SN / dossier www

Drogues : effets et dépendance : http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/drogues_961/c3/221/p1/

Cerveau : les effets du LSD observés pour la 1ère fois : https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/cerveau-les-effets-du-lsd-observes-pour-la-1ere-fois_30425

D/ LSD-s%E9rotonine.pps

voir chap 3 / zones du plaisir

drogues LSD

B42/ Traitement biologique des images

Des substances comme le LSD perturbent le fonctionnement des aires cérébrales associées à la vision et provoquent des hallucinations qui peuvent dériver vers des perturbations cérébrales graves et définitives.
L’apprentissage nécessite la sollicitation répétée des mêmes circuits neuroniques.

1^er juin

2 juin

§ Brève histoire d'oeil

Diap \oeil_évolution.odp

la vision dans le règne animal : http://www.snof.org/encyclopedie/la-vision-dans-le-r%C3%A8gne-animal + http://www.snof.org/encyclopedie/les-plus-grands-yeux-de-la-cr%C3%A9ation-lophtalmosaurus + http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/loeil-la-vision-au-dela-de-la-vision_667/c3/221/p1/ + http://www.futura-sciences.com/magazines/sante/infos/dossiers/d/medecine-oeil-vision-dela-vision-667/

Slideshow : An eye for the eye : http://www.nature.com/news/specials/darwin/gallery/index.html

Evolution of the Eye : http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=evolution-of-the-eye

schéma évolution de l'oeil : http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e3/Diagram_of_eye_evolution-fr.svg

Cat's eye irises don't need brain to adapt to the dark : http://www.newscientist.com/article/mg21228375.100-cats-eye-irises-dont-need-brain-to-adapt-to-the-dark.html

L'œil géant du calmar géant : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-l-il-geant-du-calmar-geant-29335.php

Le secret de l’anableps, le poisson qui voit clair dans l’eau et dans l'air : http://www.futura-sciences.com/fr/news/t/zoologie/d/le-secret-de-lanableps-le-poisson-qui-voit-clair-dans-leau-et-dans-lair_31576/

Des tentacules pour y voir : http://www.sciencesetavenir.fr/nature-environnement/20120307.OBS3149/des-tentacules-pour-y-voir.html

Champ visuel, vision (poly)chromatique

Film du CNRS : http://www.cnrs.fr/biodiversite2010/spip.php?article5 → multimedia → video → « œil, forme et adaptation »

http://videotheque.cnrs.fr/video.php?urlaction=visualisation&method=QT&action=visu&id=2245&type=grandPublic

§ comment se fait la jonction nerf-muscle ?

§ Une brève sur la spasticité / article CNRS

© Spasticité.odt

Spasticité : deux pistes de traitements : http://www2.cnrs.fr/presse/communique/4463.htm

excitabilité, canaux ioniques, message nerveux

^lister les problèmes à résoudre …

sclérose latérale amyotrophique ??
canaux sodiques
exagération du tonus musculaires
potentiel d'action
calpaïne
baclofène
inhibiteur du courant sodique persistant

comment se fait la jonction nerf-muscle ?

5,2 : Neurone et fibre musculaire

5,2,1 : La jonction entre nerf et muscle

A1 : Observation de coupes de muscle & nerfs / µscope

Observation de coupes de nerfs : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/nerf/nerf.htm

http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/en/en.htm

Observation de coupes de moelle épinière : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/moelle/moelle.htm

http://www.medecine-et-sante.com/gimages/moelle2.jpg

http://forum.mikroscopia.com/uploads/monthly_05_2007/post-36-1178972693.jpg ;

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/images/ct_moelle.jpg ;

^ réaliser des dessins d'observation légendés

caractéristiques structurales du neurone : corps cellulaire, dendrite, axone, synapse

observation de coupes de muscles : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/muscle/muscle.htm

observation microscopique des fibres musculaires effectrices : http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/colorpage/cne/cnemep.GIF ;

http://www.udel.edu/biology/Wags/histopage/empage/em/em3.gif ;

microciné contraction fibre musculaire : http://histoblog.viabloga.com/images/Diapositive8_4_t.800.jpg,

fibres musculaires effectrices, plaque motrice

© jonction nerf muscle.odg

A2 : Observation de synapses / MET

D \neuro_synapse.odp

http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actualite-l-autisme-une-question-de-connexions-22030.php

http://bio.m2osw.com/gcartable/systeme nerveux/synapm.e..JPG

https://lejournal.cnrs.fr/diaporamas/du-neurone-a-la-pensee

synapse, (bouton synaptique, neuromédiateur exocytose, fente synaptique, récepteur post-synaptique,

A3 : Modélisation des molécules synaptiques / logiciel Rastop

Récepteur nicotinique de l'acétylcholine

\recepteur_nicotinique_lacetylcholine.pdb

Complexe entre l'acétylcholine et son récepteur, l'AchBP (Biding Protein)

\achbp_nicotine.pdb

Complexe entre la cobratoxine et un récepteur à l'acétylcholine

\achbp_cobratoxine.pdb

http://www.librairiedemolecules.education.fr/recherche.php?typeclassification=chimique&theme=mol&idcat=recept_neurotransmetteur

acétylcholine, botox, curare, nicotine, strychnine

A4 : La synapse neuro-musculaire / animations

animation fonctionnement synapse :

http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/synapse/synapse.htm

La jonction neuromusculaire et la contraction des muscles :

http://lecerveau.mcgill.ca/flash/i/i_06/i_06_m/i_06_m_mou/i_06_m_mou.html

synapse : http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0033-2

Synapse chimique, Codage électrique en fréquence, codage chimique en concentration.

B521 : la jonction entre nerf et muscle

D\neuro_synapse muscu.odp

Le corps cellulaire du motoneurone reçoit des informations diverses qu'il intègre sous la forme d'un message moteur unique et chaque fibre musculaire reçoit le message d'un seul motoneurone.

Quelle est la nature du message nerveux ?

5,2,2 : La nature du message nerveux

A1 : Enregistrement du potentiel d'un nerf de crabe / ExAO

Protocole et résultats :

http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/neuro/neuro.htm ;

http://www.snv.jussieu.fr/bmedia/ATP/crabe.htm

logiciel de simulation ExAO nerf crabe « simnerf » :

téléchargement : http://www.ac-nice.fr/svt/productions/fiche.php?numero=30

concevoir et rendre compte (schéma de montage et résultats) des différentes manipulations à faire pour montrer les notions de

potentiel global d'un nerf,
artéfact de stimulation,
temps de latence,
seuil infra et supra liminaire,
recrutement,
période réfractaire.

modulations du message :

résultats amplitude croissante : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/neuro/exao/exao2a.htm

résultats fréquence croissante : http://back.ac-rennes.fr/pedagogie/svt/applic/neuro/exao/exao2d.htm

recrutement, seuil d'excitabilité, période réfractaire

A2 : Enregistrement du potentiel membraire cellulaire / microéléctrode

animation flash : http://www.ac-creteil.fr/svt/Media/Med1S/PotRepos/potRepos.htm ; http://www.ac-creteil.fr/biotechnologies/doc_restingpotential.htm

potentiel transmembranaire, de repos, toute cellule, -70 mV

= différence de concentrations ioniques de part et d'autre de la membrane plasmique

Dans le dossier « labo svt » : « nerf » : logiciel de simulation

téléchargement : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/nerf/nerf.htm

maquette papier propagation message nerveux : http://svt.framanet.free.fr/labo/manip/pa.htm

potentiel d'action = propagation du message nerveux

= inversion transitoire et brutale de la polarisation membranaire

= dépolarisation-repolarisation-hyperpolarisation de proche en proche

= échange d'ions entre intérieur et extérieur de la membrane plasmique de l'axone

* loi du tout ou rien : un potentiel d'action (amplitude différente selon le type de fibre) atteint le seuil infraliminaire

A3 : Modélisation de la sommation de potentiels d'action / logiciels

Dans le dossier « labo svt » :

« nerf » : logiciel de simulation → menu « synapse »

téléchargement : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/lycee/perez/nerf/nerf.htm

« somtmp » : logiciel sommation temporelle

téléchargement : : http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/explorsn/somtmp/index.htm

« somspat » : logiciel sommation spatiale

téléchargement : http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/explorsn/somspat/index.htm

sommation temporelle, sommation spatiale, seuil d'excitabilité

B522 : nature du message nerveux

D\neuro_message.odp

Le neurone conduit un message nerveux codé en fréquence de potentiels d'actions. Le nerf conduit un message en amplitude, selon le nombre de fibres (neurones) recrutées. Au niveau synaptique le message est codé en concentration de neurotransmetteur.

mardi 23 mai 2017

Comment s'est formée la terre ? la vie ? l'atmosphere ?

3,3/ Histoire de la Terre

3,3,1/ La formation de la terre

§ Une des théories menant à l’atmosphère actuelle de Vénus

© \dégazage.odt

 Comment expliquer la destinée différente de l’atmosphère terrestre ? Les êtres vivants ont-ils joué un rôle dans cette évolution ?

 Quel phénomène permet la naissance de l’atmosphère primitive ? Quelles informations concernant la composition de l’atmosphère primitive nous apportent ces documents ?

La formation du système solaire et de la planète terre

Diapo \Terre formation.odp

Comment expliquer l’évolution de la composition de l’atmosphère terrestre au cours des temps géologiques ?

\dégazage.odt©

 Déterminer la température critique au-delà de laquelle on ne peut trouver d’eau à l’état liquide quelle que soit la pression atmosphérique. Quelle température régnait au niveau de l’atmosphère terrestre durant la formation de l’océan primitif ? Sous quel état aurait dû être l’eau ? Emettez une hypothèse qui pourrait expliquer le rôle de certains gaz dans la naissance de l’océan mondial.

 Quelle équation chimique permet de faire passer le CO₂ de l’hydrosphère à la lithosphère ? Quels sont les réservoirs susceptibles de rejeter le plus de CO₂ ? Expliquer comment ce transfert de CO₂ a permis de maintenir l’eau à l’état liquide sur Terre.

Comment expliquer l’oxygénation du milieu marin puis de l’atmosphère ?

Diapo \atm oxydation.odp

BIF, stromatolites

3,3,2/ L'origine de la vie sur terre

Comment est expliquée l’apparition de la vie sur Terre ?

© \Origine vie theories.odt

 Qu’essaient d’expliquer les deux théories présentées ci-dessus ? Réaliser un schéma incluant les deux théories.

Schéma \theories origine vie.odg

http://planet-terre.ens-lyon.fr/article/origine-vie-2006.xml

Des traces de vie de 3,7 milliards d'années : http://www.pourlascience.fr/ewb_pages/a/actu-des-traces-de-vie-de-3-7-milliards-d-anneesa-37433.php

Comment semblent s’être formées les premières cellules ?

\Origine vie theories.odt©

 Quelles propriétés observables chez les cellules actuelles présentent également les coacervats de Fox ? Quelle roche permet de dater l’apparition de la photosynthèse sur Terre ? Cette date vous paraît-elle en accord avec le début de la formation des BIF ? Compléter le schéma débuté précédemment

 Reporter sur le graphique ci-dessous l’apparition et l’évolution des enveloppes superficielles de notre planète.

Exp/coacervats : http://planet-vie.ens.fr/content/manipulation-coacervats

3,3,3/ Paléotectonique

Que sait-on sur les mouvements des plaques tectoniques ?

Diapo \paleotectonique.odp

http://www.scotese.com/earth.htm

http://www.biologieenflash.net/sommaire.html → géodynamique int → la valse des continents

Bilan 3,3/ L'histoire de la terre

- L'atmosphère initiale de la Terre était différente de l'atmosphère actuelle. Sa transformation est la conséquence, notamment, du développement de la vie. L'histoire de cette transformation se trouve inscrite dans les roches, en particulier celles qui sont sédimentaires.¹

Quelles sont les causes des changements climatiques et peut-on prévoir l'avenir ?

3,4/ L’effet de serre et les changements climatiques récents puis futurs

3,4,1/ L'effet de serre et l'atmosphere

A1 : principe de l'effet de serre / video

http://www.futura-sciences.com/magazines/environnement/infos/dico/d/climatologie-effet-serre-966/

http://www.futura-sciences.com/magazines/environnement/infos/qr/d/rechauffement-climatique-sont-gaz-effet-serre-52/

A2 : étude de la composition de l'atmosphere terrestre actuel

© \effet de serre.odg

http://eduscol.education.fr/obter/appliped/circula/theme/atmos22.htm

Formation de l'ozone :

O₂ + UV → O + O

O + O₂ → O₃

A3/ Mesure du taux de CO₂ / logiciel Excel

Construire la courbe de teneur en CO2 / Excel ou Libre Office à l'aide des fichiers placés sur le réseau

tab : co2_2200ans.xls

co2nat.xls

Résultats : courbe de taux de CO2: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/56/Global_Carbon_Emission_by_Type.png

http://cdiac.ornl.gov/trends/emis/overview

variation taux CO2 :

http://forum.alsacreations.com/upload/184-CO2-Temp.png

http://iter.rma.ac.be/en/img/CO2-concenNEW_EN.jpg => http://iter.rma.ac.be/en/img/Temperature_rise.jpg

http://acces.inrp.fr/acces/equipes/analyse_modelisation/application-seconde/Images/emission-co2

3,4,2/ Les causes des changements

\effet de serre.odg©

Les variations de la composition atmosphérique

http://www2.ac-lyon.fr/etab/colleges/col-42/massenet/aps/site_atmosphere/origine.html

Le cycle du carbone

http://www2.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/s3/cycle.carbone.html

http://files.meteofrance.com/files/education/animations/cycle_du_carbone/highres/popup.html

http://planet-terre.ens-lyon.fr/article/co2-depuis-4ga.xml

Les variations de l'albédo

pouvoir réfléchissant d'une surface, soit le rapport de l'énergie lumineuse réfléchie à l'énergie lumineuse incidente. C'est une grandeur sans dimension, comparable à la réflectance, mais d'application plus spécifique, utilisée notamment en astronomie et climatologie — ainsi qu'en géologie.

Sa valeur est comprise entre 0 et 1. Plus une surface est réfléchissante, plus son albédo est élevé. Les éléments qui contribuent le plus à l'albédo de la Terre sont les nuages, les surfaces de neige et de glace et les aérosols. Par exemple, l'albédo de la neige fraîche est de 0,87, ce qui signifie que 87 % de l'énergie solaire est réfléchie par ce type de neige.

http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosclim/contenu/alternative/alter_etape1_4.html

Le cycle de Wilson

différentes étapes qui mènent de l’ouverture et de l’apparition d’un océan à sa fermeture et à sa disparition.

http://www.futura-sciences.com/magazines/environnement/infos/dico/d/oceanographie-cycle-wilson-7381/

http://www.futura-sciences.com/magazines/terre/infos/actu/d/geologie-on-simule-formation-supercontinent-16000/

Les cycles de Milankovitch

http://svt.fenelon.free.fr/pages/Debliquy/milankovitch/milanko.swf

http://svt.ac-rouen.fr/tice/animations/fusin/parametres_astronomiques_variations_insolation.swf

http://aurelienb.pagesperso-orange.fr/downloads/MILAN.pdf

logiciel slimclimat : http://www.lmd.jussieu.fr/~crlmd/simclimat/

\simclimat-setup.exe

Les variations de l'activité solaire

http://acces.ens-lyon.fr/acces/terre/paleo/variations/paleoclimats/syntheses/variations-du-climats/astro/milanko9.htm

3,4,3/ Les hypothèses d'évolutions possibles du climat

\effet de serre.odg©

Le scénario A correspond à une continuité de la situation actuelle, aussi bien au niveau de la démographie qu’au niveau du mixte énergétique.

Le scénario B correspond à une baisse de la démographie mondiale et à une maîtrise des émissions atmosphériques de gaz à effet de serre par un grand nombre de pays.

Le scénario C correspond à une baisse de la démographie mondiale et à une transition énergétique vers les énergies renouvelables.

http://www.insu.cnrs.fr/image3026,modeles-tenant-compte-couplage-climat-carbone-montrent-tous-acceleration-augmentation-co2-atmospherique-concentration-plus-elevee-20-200-ppm-2100-par-rapport-aux-modeles.html

B3,4/ L’effet de serre et les changements climatiques récents puis futurs

- L'effet de serre, déterminé notamment par la composition atmosphérique, est un facteur influençant le climat global. La modélisation de la relation effet de serre/climat est complexe. Elle permet de proposer des hypothèses d'évolutions possibles du climat de la planète notamment en fonction des émissions de gaz à effet de serre induites par l'activité humaine.²

Conclusion video

https://youtu.be/dPpMdr9VqUY

un extrait : https://www.youtube.com/watch?v=dPpMdr9VqUY

la conférence en entier : https://www.youtube.com/watch?v=9afTvlz_TsQ

Logiciels

Paléobiome (version 29/10/2012) : (doc, odt, pdf)

Paléobiome 2 (version 22/03/2013) : (doc, odt, pdf)

paleovu : (doc, odt, pdf)

sitographie

http://www.academie-en-ligne.fr/Lycee/Ressources.aspx?PREFIXE=AL7SN03&CLASSE=Terminale%20S

http://acces.ens-lyon.fr/acces/terre/CCCIC/ressources/litho_point2

sujets oral : http://svt.site2.ac-strasbourg.fr/au-lycee/terminale-s/item/327-epreuve-de-controle-bac-s-oral-du-second-groupe

1 Il s'agit de traiter le passage de l'atmosphère primitive à l'atmosphère oxydante en s'appuyant sur un nombre limité d'arguments pétrographiques.

2 L'ensemble des mécanismes agissant sur le climat n'est pas au programme, mais on indiquera que l'effet de serre n'est qu'un facteur parmi d'autres. En particulier, l'influence des paramètres astronomiques pourra être évoquée, mais n'est pas exigible des élèves au baccalauréat.

lundi 22 mai 2017

§ comment fonctionne le cerveau et comment récupère-t-il ?

B511 : Différentes méthodes d'étude du cerveau

L'exploration du cortex cérébral permet de découvrir les aires motrices spécialisées à l'origine des mouvements volontaires. Le système nerveux central peut récupérer ses fonctions après une lésion limitée. La plasticité des zones motrices explique cette propriété.

5,1,2 : Analyse de l'activité cérébrale par imagerie médicale

19 mai

A1 : Analyse d'images IRM dans un cas d'AVC / logiciel Eduanatomist

Protocole 13121 : TS_TP_Eduanatomist 13121.odt

Protocole 12211 : TS TP éduatomist peintre 12211.odt

© Protocole 12213 : TS TP eduanatomist hémiplégie 12213.odt

FT : FT_eduanatomistV113.odt

Mettre en évidence la principale zone activée par la langue (zone somatosensorielle) sur 3 images en IRMf titrées et légendées. Produire une page à l'aide du logiciel Libre office draw ou Libre office writter ou encore Microsoft word. Imprimer le document.

Réponse protocole 13121 \TP Eduanatomist langue.odg

Logiciel « Eduanatomist » : http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences/Banquedonnees_logicielneuroimagerie/eduanatomist

fiche technique logiciel : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php ?

EV TP sur protocole 12213

A2 : différentes techniques d'imagerie cérébrale

Formation médicale en ligne pour les professionnels de santé : http://www.imaios.com/fr/e-Cours/e-MRI

diapo sur IRM http://www.centre-radiologie-paris.com/publications/10.pdf

IRM principe.pdf

L'Imagerie par Résonance Magnétique est une technique basée sur le principe de la résonance des atomes de certaines molécules sous l'action de certaines ondes de radio-fréquences. Il s'agit simplement d'observer la résonance magnétique nucléaire (RMN) des protons de l'eau contenus dans l’organisme (70 % d'eau), c'est à dire la réponse des noyaux soumis à un champ magnétique extérieur et à une excitation électromagnétique.

IRM = imagerie par résonance magnétique permet de reconstruire une image en 2D puis en 3D de la composition chimique et donc de la nature des tissus biologiques explorés.
IRMf = imagerie par résonance magnétique fonctionnelle : enregistre des variations hémodynamiques (variation des propriétés du flux sanguin) cérébrales locales minimes, lorsque ces zones sont stimulées.
TEP = tomographie par émission de positons reflète l'apport d'énergie plutôt que l'activité cérébrale proprement dite → mesure en 3D l'activité métabolique d'un organe grâce aux émissions produites par les positons (ou positrons) issus de la désintégration d'un produit radioactif injecté au préalable.
TDM = tomodensitométrie = scanographie / absorption des rayons X par les tissus → traitement informatique → reconstruire des images 2D ou 3D des structures anatomiques.

imagerie cérébrale : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/capsules/outil_bleu13.htm

B512 : Motricité et plasticité cérébrale

D/ \neuro aires cortex.odp

La comparaison des cartes motrices de plusieurs individus montre des différences importantes. Loin d'être innées, ces différences s'acquièrent au cours du développement, de l'apprentissage des gestes et de l'entraînement. Cette plasticité cérébrale explique aussi les capacités de récupération du cerveau après la perte de fonction accidentelle d'une petite partie du cortex moteur. Les capacités de remaniements se réduisent tout au long de la vie, de même que le nombre de cellules nerveuses. C'est donc un capital à préserver et entretenir.

§ Une brève sur la spasticité / article CNRS

Spasticité : deux pistes de traitements : http://www2.cnrs.fr/presse/communique/4463.htm

excitabilité, canaux ioniques, message nerveux

^lister les problèmes à résoudre …

sclérose latérale amyotrophique ??
canaux sodiques
exagération du tonus musculaires
potentiel d'action
calpaïne
baclofène
inhibiteur du courant sodique persistant

§ comment se fait la jonction nerf-muscle ?

5,2 : Neurone et fibre musculaire

5,2,1 : La jonction entre nerf et muscle

A1 : Observation de coupes de moelle, muscle & nerfs / µscope

vendredi 19 mai 2017

§ comment fonctionne le cerveau et comment récupère-t-il ?

A1 : Analyse d'images IRM dans un cas d'AVC / logiciel Eduanatomist

Protocole 13121 : TS_TP_Eduanatomist 13121.odt

Protocole 12211 : TS TP éduatomist peintre 12211.odt

FT : FT_eduanatomistV113.odt

Réponse protocole 13121 \TP Eduanatomist langue.odg

Logiciel « Eduanatomist » : http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences/Banquedonnees_logicielneuroimagerie/eduanatomist

fiche technique logiciel : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php ?

EV TP sur protocole 12213

§ Comment l'image est-elle interprétée par le cerveau ?

§ Illusions d 'optique

Diaporama illusions d'optiques

à partir de :

http://raymond.rodriguez1.free.fr/Textes/es21.htm

http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/medecine-1/d/loeil-la-vision-au-dela-de-la-vision_667/c3/221/p8/

http://www.snof.org/encyclopedie/illusions-visuelles-et-perceptions

http://www.chessbase.com/puzzle/puzz10b.htm

http://www.ritsumei.ac.jp/~akitaoka/index-e.html

http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/UVLibre/9900/bin26/illusion.htm

http://ophtasurf.free.fr/illusion.htm

Différentes interprétations, même yeux, => traitement de l'info /message nerveux

§ Comment l'image est-elle interprétée par le cerveau ?

4,2/ Interprétation nerveuse des images perçues

4,2,1/ Les aires visuelles

A1 : Etudes cliniques historiques / sites internets

Lister les actions à réaliser pour lire un mot

synthèse schématique : http://ww3.ac-poitiers.fr/svt/activite/j-coutable/AiresCerebrales/AiresC.htm

Broca, Wernicke et les autres aires du langage : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_10/d_10_cr/d_10_cr_lan/d_10_cr_lan.html

aires corticales spécialisées Broca, Wernicke : http://svt.ac-amiens.fr/archives_svt/info/logiciels/animneuro/aires/index.htm

aires de Brodman : http://www.thevisualmd.com/interactives.php?idu=12699&idc=1138&cw=1

Fonction cognitive => aires corticales de la vision, zone cérébrale, coordination
collaboration entre aires corticales, vision et mémoire

A2 : Mesure de l'activité cérébrale par imagerie médicale / logiciel Eduanatomist

1S_TP_Eduanatomist.odt

Sujets

131321 lors d’une tâche sensorielle de vision des mouvements.

131321 à qui on présentait une spirale blanche en rotation.

131331 à qui on présentait des formes et des couleurs mais sans aucun mouvement.

Manuel p.357

logiciel « Eduanatomist » téléchargeable : http://acces.ens-lyon.fr/acces/ressources/neurosciences/Banquedonnees_logicielneuroimagerie/eduanatomist

fiche technique logiciel : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php?

FT_eduanatomistV113.odt

IRM = imagerie par résonance magnétique permet de reconstruire une image en deux dimensions puis en trois dimensions de la composition chimique et donc de la nature des tissus biologiques explorés.

IRMf = imagerie par résonance magnétique fonctionnelle permet d'enregistrer des variations hémodynamiques (variation des propriétés du flux sanguin) cérébrales locales minimes, lorsque ces zones sont stimulées.

Formation médicale en ligne pour les professionnels de santé : http://www.imaios.com/fr/e-Cours/e-MRI

imagerie cérébrale : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/capsules/outil_bleu13.htm

cartographier le cerveau : http://www.scientificamerican.com/slideshow.cfm?id=mapping-the-mind&photo_id=62717E3C-FD41-1F31-09A66AA69B572AA9

imagerie fonctionnelle

AM : Exemples d'apprentissage / manuel p.361

maturation du système nerveux, apprentissage, mémorisation et plasticité cérébrale

B42/ Traitement biologique des images

Plusieurs aires corticales participent à la vision. L’imagerie fonctionnelle du cerveau permet d’observer leur activation lorsque l’on observe des formes, des mouvements. La reconnaissance des formes nécessite une collaboration entre les fonctions visuelles et la mémoire. La mémoire nécessaire par exemple à la reconnaissance d’un visage ou d’un mot repose sur la plasticité du cerveau. L’apprentissage repose sur la plasticité cérébrale.