Activité3/ Classement des planètes de notre système solaire / Schéma
sur une feuille A4 (blanche c'est mieux !) et à
l'aide de votre tableau de comparaison ou celui de la p.15 du manuel
:
- Tracer une droite en diagonale (= distance au soleil) à l'échelle 1 cm = 140 Mkm ou 1 cm = 1 Unité Astronomique (voir manuel p.15)
- Représentez les planètes de part et d'autre de la droite à l’échelle 1mm = 2 000 km donc 1 cm = 20 000 km
- Complétez le schéma avec le nom de chaque planète, coloriez les planètes telluriques en rouge, les planètes gazeuses en vert, l’atmosphère en bleu, précisez la température au sol, les états de l’eau et la présence de vie.
- A partir de toutes ces informations, comparez la Terre avec les autres planètes telluriques afin d’indiquer ses particularités.
Diamètre des planètes // distance au soleil :
http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/article.php3?id_article=612
Diamètre
des planètes # distance au soleil
Particularités
de la terre : atmosphere, roche, eau liquide, vie,
Bilan11/ les conditions de la vie : une particularité de la terre dans le système solaire
The
Earth is a rocky planet in the solar system. The physicochemical
conditions prevailing there allow the existence of liquid water and
an atmosphere consistent with life. These features are related
to the size of the Earth and its position in the solar system. These
conditions may exist on other planets that would possess similar
characteristics but without the presence of life there is certain.
Solar
System, stars, gaseous planet, rocky planet, asteroid, comet.
La
Terre est une planète rocheuse du système solaire. Les
conditions physico-chimiques qui y règnent permettent
l’existence d’eau liquide et d’une atmosphère
compatible avec la vie. Ces particularités sont liées à la taille
de la Terre et à sa position dans le système solaire. Ces
conditions peuvent exister sur d’autres planètes qui posséderaient
des caractéristiques voisines sans pour autant que la présence de
vie y soit certaine.
C/ Pour aller plus loin
Photos sur Mars :
http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm ;
http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm
Géol de la Lune :
http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm
mesures effectuées :
http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm
photos de la NASA :
http://nssdc.gsfc.nasa.gov/imgcat/
différentes sources de photos
et missions :
http://eduscol.education.fr/planeto/res/default.htm
NASA (Planet Quest) :
Sites dédié à l’exploration de Mars :
Mars express :
http://www.esa.int/SPECIALS/Mars_Express/index.html
Mars rover :
http://marsrovers.nasa.gov/home/index.html
Mission Cassini/Huygens :
http://www.cnes.fr/web/CNES-fr/323-cassini-huygens.php
CNES :
obterTerre :
http://www.educnet.education.fr/obter/
Revue Ciel et Espace : http://www.cieletespace.fr/
Educnet / Météorologie et enseignement :
http://www.educnet.education.fr/meteo/
Sites sur les exoplanètes :
http://www.insu.cnrs.fr/r16,t0,exoplanetes,actualites.html
Société française d’exobiologie :
http://www.exobiologie.fr/
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